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Informe destaca la educación sexual preuniversitaria masculina

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En nuevo informe de It’s On Us encontró que los hombres jóvenes a menudo llegan a la universidad poco preparados para los programas de prevención de agresiones sexuales que reciben allí, con menos de uno de cada tres aprendiendo sobre sexo por primera vez a través de la educación formal.

“Los hombres jóvenes no reciben la educación que necesitan antes de la universidad. Cuando la educación es inconsistente, incompleta o ausente, los hombres jóvenes se presentan en los campus con distintos niveles de conocimiento sobre el sexo y las relaciones saludables”, escribió la organización en un resumen de los hallazgos. “Para conocer a los hombres jóvenes donde se encuentran, la educación en prevención debe considerar cómo las experiencias pasadas con la educación sexual informan a los sistemas de creencias actuales de los hombres universitarios, y la formación debe adaptarse a estos diferentes niveles de conocimiento y comprensión”.

El estudio se basa en una muestra de unos 1.000 varones de entre 18 y 25 años y actualmente matriculados en la universidad.

Otras conclusiones clave incluyen:

  • Más de la mitad de los encuestados conocieron por primera vez el sexo por algún tipo de medios.
  • El cincuenta y ocho por ciento de los encuestados dijo que no les habían enseñado sobre el consentimiento y comunicación sexual en un entorno de educación sexual formal antes de la universidad.
  • Más de siete de cada 10 encuestados dijeron haber recibido algún tipo de educación sexual en sus comunidades, como en conversaciones con la familia o adultos de confianza..
  • Los encuestados negros tenían mayores probabilidades de haber recibido educación sexual en un entorno comunitario que otras poblaciones. Es especialmente probable que los hombres queer hayan aprendido sobre el sexo a través de fuentes online.
  • Menos de la mitad de la educación sexual en la escuela y menos de un tercio de la educación sexual basada en la comunidad incluían educación sobre conflictos saludables y comunicación en las relaciones.
  • Los participantes cuya educación sexual fomentaba “valores familiares jerárquicos” eran más propensos a informar de una mayor hostilidad hacia las mujeres, al igual que los participantes a los que se les enseñó a tener aprensión por el sexo.

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