Puntos clave:
Sé lo que se siente ante un aula que no le basta. No hay suficientes ordenadores. No hay suficiente software actualizado y herramientas técnicas. No hay recursos suficientes para dar a cada estudiante la experiencia que se merece. Cuando los estudiantes notan estas lagunas, notan que las herramientas que faltan. Empiezan a cuestionarse si realmente importa su educación y, por extensión, su potencial. Esta duda puede agotarles tranquilamente la confianza.
Por eso los recursos fiables no son sólo una ventaja en la educación. Son una línea de vida. En mi papel de liderar la Scholastic Deportes Academy en la Programa de elección de cinco quilates en Palm Beach Lakes High School, he visto cómo el acceso a equipos de calidad y un aprendizaje significativo basado en proyectos transforma a los estudiantes desde dentro hacia fuera. No se trata sólo de lo que aprenden sino de cómo comienzan a verse a sí mismos.
He tenido la suerte de desarrollar asociaciones con organizaciones como Cleverlike Studioscambiando el juego de mis alumnos aportando tecnología avanzada y creatividad directamente en el aula. Por ejemplo, aprendieron a crear nuevos personajes para Minecraft y diseñaron camisetas deportivas personalizadas para sus personajes de Minecraft. Los alumnos se implicaron mientras aprenden en juegos que conocen y aman. Estas experiencias les permiten expresar su creatividad y ver cómo sus ideas cobran vida a la vez que construyen habilidades complejas como la codificación, los medios digitales y el diseño de juegos.
Cuando los estudiantes dan el salto del simple juego al diseño, las carreras en tecnología y medios digitales de repente parecen accesibles, aunque nunca se habían visto en estos campos. Scholastic esports es una vía dentro del panorama educativo que fusiona el ámbito cautivador de la industria de los videojuegos con el aprendizaje basado en proyectos y objetivos educativos. Aprovecha los intereses existentes de los estudiantes para las asignaturas STEM, como la gamificación, los medios digitales, la robótica y la alfabetización financiera, dirigiéndolos hacia un entorno estructurado y educativo.
En sólo cinco años, la Palm Beach Lakes Scholastic Deportes Academy ha pasado de un pequeño club de diez estudiantes a más de quinientos, convirtiéndose en una academia CTE completa que funciona tanto durante la jornada escolar como después de la escuela. A través de esa experiencia, los estudiantes están ganando de cuatro a cinco certificaciones de la industria a lo largo de su recorrido de cuatro años. Su éxito demuestra qué ocurre cuando los recursos son fiables, relacionables y se fomenta la creatividad. Los estudiantes pueden ahora verse a sí mismos en tiempo real a través de modelos 3D y sus propios diseños digitales, creando nuevos personajes para Minecraft y personalizando sus propias camisetas deportivas.
Reconociendo este éxito, la Fundación Pew invirtió cerca de 500.000 dólares para ampliar nuestra infraestructura y transformar el programa de un club extraescolar en una experiencia de aula durante todo el día, creando aún más oportunidades de crecimiento y éxito de los estudiantes. Ahora, cuando nuestros alumnos entran en el aula de Deportes, entran en un espacio construido en torno a sus pasiones. Ven ordenadores para juegos potentes, equipos de transmisión profesionales y proyectos que hablan su idioma. De repente, las habilidades que antes pensaban que eran sólo para los demás se vuelven accesibles. Empiezan a darse cuenta de que su amor por los videojuegos, la robótica y los medios digitales pueden abrir sus puertas en las carreras del mundo real y en las oportunidades universitarias.
Los resultados hablan por sí mismos:
- En el año fiscal 23, la escuela secundaria Palm Beach Lakes utilizó una beca Pew para lanzar el curso de deportes y comparó los resultados con un grupo de estudiantes equiparados.
- Los estudiantes que participaron en deportes tuvieron índices significativamente más bajos de suspensión en la escuela o fuera de la escuela, con aproximadamente la mitad de incidentes que sus compañeros no deportivos.
- El absentismo entre los estudiantes de deporte también fue ligeramente inferior.
- Aunque las tasas de aprobación de GPA y certificación eran similares, las mejoras de comportamiento eran claras y significativas.
Estos números coinciden con lo que veo todos los días. Los estudiantes que antes lucharon por mantenerse comprometidos ahora se presentan pronto para practicar. Se quedan tarde por colaborar. Se tratan mutuamente con un nivel de respeto y trabajo en equipo que se traslada a sus otras clases.
Nada de esto sería posible sin recursos fiables y relacionados que conecten directamente con los intereses y experiencias de los estudiantes. En una escuela de título I, estas herramientas hacen que el aprendizaje sea significativo convirtiendo ideas abstractas en proyectos prácticos que los estudiantes pueden ver, tocar y crear. Ampliando su mente a través de aprendizaje práctico y materiales basados en proyectos de empresas como Cleverlike Studios, nuestros estudiantes tienen acceso a herramientas educativas que conecten las lecciones de clase con aplicaciones del mundo real. Los retos de codificación, los proyectos de diseño de juegos y las actividades de medios digitales inspiran la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración. Lo importante es que este trabajo ayuda a los estudiantes a ver que sus ideas y talentos tienen valor y que su creatividad puede abrir puertas a futuras oportunidades.
Para muchos de mis alumnos, los recursos siempre han sido escasos. Pero en la Scholastic Esports Academy encuentran más que equipamiento. Encuentran oportunidad. Descubren que sus habilidades tienen valor más allá del juego y sus voces e ideas importan. Empiezan a imaginarse como líderes en los campos de tecnología, medios de comunicación y STEM.
El estudiante Alyssa Chavez dijo: “El año pasado, completamos una tarea para diseñar una camiseta para nuestros equipos de deportes en Minecraft. La tarea de Deportes Jersey fue muy útil e incluso me inspiró porque me ayudó a aprender a adaptarme ya apelar a las sugerencias y requisitos que un cliente o socio querría. me ha ayudado a entender la importancia de mi uso y utilizar el programa Blockbench.
Por eso creo que los deportes escolares no sólo se trata de juegos. Se trata de crear un puente entre curiosidad y oportunidad. Se trata de dar a los estudiantes de comunidades con pocos recursos la confianza para soñar mayor y las herramientas para hacer realidad estos sueños.
El éxito constante de nuestra academia es una prueba de que cuando la educación se apoya con visión, dedicación y los recursos adecuados, los estudiantes aumentarán. Hemos creado un espacio en el que el aprendizaje se siente real, donde la creatividad prospera y donde la confianza se construye a través de la experiencia. Socios como Cleverlike Studios han participado en este progreso proporcionando herramientas educativas que mejoran lo que hacemos a diario. Juntos, estamos demostrando que los entornos de aprendizaje fiables y relacionados no sólo inspiran el rendimiento, sino que también preparan a los estudiantes para tener éxito más allá del aula.
