Prohibición de las universidades públicas de contratar a ciudadanos chinos con visados H-1B. Obligar a las universidades a firmar el “Pacto para la excelencia académica en la educación superior” del presidente Trump. Prohibición a los comités de búsqueda presidenciales de revelar los nombres de los candidatos a menos que los solicitantes estén de acuerdo.
Este año, un legislador republicano clave en la casa de Iowa, controlada por el GOP, presentó proyectos de ley para hacer todas estas cosas y más. Impulsó para permitir las revisiones posteriores a la titularidad del profesorado en cualquier momento, acortar los términos de los miembros de la Junta de Regentes del estado, eliminar el derecho de voto de los miembros de la junta estudiantil, permitir que la legislatura cancele los gastos individuales de la junta, hacer que las universidades sean responsables del 10 por ciento de los préstamos impagados los 500 millones de dólares.
Éstas eran sólo algunas de las propuestas que el presidente del Comité de Educación Superior de la Cámara, Taylor Collins, avanzó. Pero ninguno de ellos aprobó el Senado estatal, que también está controlado por los republicanos, cuando acabó el domingo la sesión legislativa ordinaria. Algunos ni siquiera pasaron por el pleno.
Sin embargo, los republicanos de la Cámara aún podrían obtener parte de lo que querían. La Junta de Regentes, que supervisa las tres universidades públicas de Iowa, podría adoptar algunas disposiciones de las facturas muertas en la política de la junta. Es un ejemplo de miembros de la junta directiva del estado rojo que trabajan con los legisladores para realizar cambios con la esperanza declarada de que la Legislatura no actúe de forma unilateral. En 2024, el Patronato de la Universidad de Carolina del Norte actuó de la misma forma formalizando los esfuerzos contra la diversidad, la equidad y la inclusión y obligando a leer la historia estadounidense.
“Hemos tenido algunos logros en muchos de estos proyectos de ley que no pasaron a la Legislatura”, dijo Chris Martin, presidente del sindicato United Faculty en la Universidad del Norte de Iowa, parte de una coalición que se opuso a la legislación. “Por otra parte, (para) algunos de estos proyectos de ley, las ideas se han traducido en políticas propuestas en la Junta de Regentes”.
El presidente de Regents, Robert Cramer, dijo en la reunión de la junta del 23 de abril que “las negociaciones con los legisladores dieron lugar a muchos de los cambios de política que aprobamos aquí”. Hacía referencia a las políticas que la junta aprobó para realizar comentarios públicos, pero que todavía necesitan la aprobación final de la junta, prevista en junio.
Uno de estos cambios haría que la junta revisara, cada dos años, los cursos que cumplan los requisitos de educación general en cada universidad e identifique a aquellos “con diversidad sustancial, equidad e inclusión (DEI) o contenido crítico de teoría racial”. La política no dice qué va a pasar con estas clases.
Es un eco de un proyecto de ley que aprobó la Cámara, pero no el Senado, que habría requerido que la junta hiciera esta revisión y, además, habría dicho que la junta “a su discreción… eliminará” cursos o requisitos relacionados con DEI o CRT.
“Muchos de nuestros amigos legislativos están de acuerdo con nosotros en que es mejor que la junta gestione los problemas que codificarlos”, dijo Cramer. “Nosotros, a su vez, respetamos el principio de libertad y responsabilidad académicas y preferimos que las universidades se ocupen de los temas académicos, en lugar de nosotros”.
dijo Cramer Dentro de Ed. Superior el jueves que “la Legislatura definitivamente se está involucrando más en el funcionamiento de las universidades… Si la Legislatura lo hace, el consejo quiere hacerlo de la mejor manera posible, y creemos que es manteniéndolo bajo control. Así que nuestras acciones, supongo, acabaron siendo que mucha legislación no se aprobó. Creemos que esto es positivo”.
Avances de la historia de EE.UU.
La ola de proyectos de ley de educación superior a menudo controvertidos del Comité de Educación Superior de la Cámara comenzó la sesión legislativa de este año con una explosión:dibujante atención a los medios de comunicación y al profesorado. Pero acabó con un gemido.
“Solo una de las facturas originales se coló”, dijo Martin. Pero la legislación, que espera la firma o el veto del gobernador republicano Kim Reynolds, afectaría a los requisitos de educación general para casi todos los estudiantes universitarios públicos.
Collins, el presidente del comité, modificó con éxito un proyecto de ley de presupuesto el penúltimo día de la sesión para exigir a los estudiantes universitarios de la Universidad de Iowa, la Universidad Estatal de Iowa y la Universidad del Norte de Iowa que hagan un curso de “estudio exhaustivo de toda la historia americana”, además de un segundo curso de este tipo. El requisito no se aplicaría a los estudiantes que ya han completado trabajos “sustancialmente similares” o que están cursando titulaciones que se supone que tardan tres años o menos.
La factura, Expediente de la casa 2800dice que los centros cívicos del estado de Iowa y la UNI designarían qué cursos cumplen el requisito. Pero en la Universidad de Iowa, su Centro para la Libertad Intelectual sería la única unidad académica que ofrece los cursos allí. Estos centros cívicos a menudo se inclinan a conservadores; la Legislatura controlada por los republicanos creó el Centro para la Libertad Intelectual el pasado año, y La Gaceta informado pagó 34.000 dólares al activista conservador Christopher Rufo por hablar en la inauguración.
“Este es un regalo gigante o una subvención para este centro, que tendrían el control completo”, dijo Martin, observando los informes de matriculación baja en las clases optativas del nuevo centro actualmente. La senadora Janice Weiner, líder de los demócratas en la cámara alta, dijo: “Esto parece una forma de obligar a la adopción de los estudiantes allí para mantenerlo vivo”.
En un correo electrónico a Dentro de Ed. SuperiorLuciano I. de Castro, director interino del centro, señaló que la universidad pagó a la comentarista progresista y autora Joy Ann Reid 55.000 dólares por un evento. Dijo: “La gran mayoría de los hablantes anteriores” en la universidad se inclinaron hacia la izquierda y “uno de los objetivos del Centro es ayudar a aumentar la diversidad de puntos de vista en el campus”.
Dijo que uno de los cursos de su centro tiene 11 estudiantes y el otro tiene ocho, pero “nuestros números de matrícula son típicos para cursos (optativos) de este tipo”. También dijo: “Nuestra misión es enseñar a los estudiantes a razonar con claridad, analizar datos y argumentos con rigor y distinguir la verdad de la propaganda. Veo esto como lo contrario de la ideología y la defensa más sólida contra ella”.
Collins no devolvió las solicitudes repetidas de Dentro de Ed. Superior para comentar el fracaso de sus otras cuentas. El presidente del Senado y líder de la mayoría de Iowa tampoco devolvió las solicitudes de comentarios.
Otro proyecto de ley, House File 2711, que no salió del comité de Collins, también pasó a la Legislatura. Si Reynolds lo firma, eliminaría de la ley estatal un requisito para que la Junta de Regentes promueva la acción afirmativa en el empleo.
Aunque Weiner dijo no tener conocimiento directo sobre por qué los proyectos de ley superiores no avanzaron en la cámara alta, dijo que “en el Senado, es evidente que no era una prioridad”. Está agradecida por ello, señalando que las universidades públicas representan un “enorme motor económico” para el Estado.
“Se supone que están gobernados por la Junta de Regentes, y no creo que sea nuestro trabajo como Legislatura intervenir”, dijo Weiner.
Pero parece que la junta responde a los deseos de algunos legisladores. El presidente de la junta dijo que los regentes y los legisladores empezaron a “negociar” antes de que terminara la sesión legislativa, cuando los proyectos de ley todavía planeaban sobre la junta.
“Fomentando confianza”
En la Junta de Gobierno del 23 de abrilCramer, presidente de la junta, agradeció “a todos los regentes por hacer visitas con nuestros amigos legislativos”. Pasando a la revisión general planificada, una idea que aparentemente se había transformado de una propuesta legislativa en una de la junta, dijo que el director académico de la junta y un regente trabajarían con los líderes de la universidad y el profesorado.
“No queremos que esto sea un elemento dirigido por la junta”, dijo Cramer. “Queremos que éstas sean las universidades que trabajen durante este proceso”.
“Esta iniciativa es sólo para averiguar qué estamos haciendo actualmente en la educación general y compararlo entre los departamentos y el sistema de regentes”, añadió. “Igual que con los legisladores, nuestro objetivo es generar confianza con nuestro profesorado. Queremos trabajar juntos en esta iniciativa en lugar de cambiar el mandato de la Legislatura”.
Cramer también mencionó brevemente otras propuestas de la junta que suenan similares a las facturas rechazadas: un “proceso de revisión de los instructores”, “opciones de agencias de acreditación” y “probar un programa piloto de garantía de matrícula en una de las universidades”.
Las propuestas de políticas escritas de la junta incluyen la designación del director de operaciones como “Coordinador del defensor del pueblo en nombre de la oficina de la junta”. Dice que este coordinador serviría como “punto de contacto neutral para personas con preguntas o inquietudes” sobre las Universidades.
“En algunas situaciones, el coordinador del defensor del pueblo puede necesitar compartir información con los administradores adecuados cuando existe una creencia razonable de que hacerlo es en el mejor interés de los regentes”, dice la política. El pasado año, los republicanos de Texas aprobaron una ley que creaba una posición de defensor del pueblo encargada de garantizar que las instituciones públicas allí siguen las leyes estatales que debilitan la independencia de los senados de las facultades, prohíben el DEI y exigen revisiones periódicas de los planes de estudios generales. (Collins empujó a crear un defensor del pueblo de Iowan en una de sus facturas fallidas.)
Otra propuesta de política de la junta implicaría más a los miembros en la contratación de administradores universitarios. El presidente de la junta designaría a un regente para servir como miembro del comité de búsqueda de votos para “la selección de cualquier rector, vicepresidente u otro informe directo al presidente de la Universidad”.
Martin dijo que cree que la junta está más dispuesta a trabajar con las universidades que en la legislatura. Pero expresó su preocupación por todas estas políticas propuestas, incluida la búsqueda del currículum para el contenido DEI o CRT.
“Si estás recopilando la información”, dijo Martin, “es probable que hagas algo con esto”.
