Thibodaux, Luisiana. (AP) —Las burlas fueron implacables. Imágenes desnudas de una niña de 13 años y sus amigos, producidas por inteligencia artificialCircula en las redes sociales y se ha convertido en una conversación en la escuela secundaria de Luisiana.
Las niñas pidieron ayuda, primero a un asesor escolar y luego a un ayudante del sheriff asignado a su escuela. Pero las imágenes fueron compartidas en Snapchat, una aplicación que borra segundos mensajes después de ser vistos, y los adultos no pudieron encontrarlos. El jefe tenía dudas de que existieran.
Entre los niños las imágenes seguían difundiéndose. Cuando el niño de 13 años subió al autobús escolar de la parroquia de Lafourche al final del día, un compañero de clase le mostró uno de ellos a un amigo.
“Fue entonces cuando fui”, recordó la estudiante de octavo grado en su audiencia disciplinaria.
Después del harto, atacó a un niño en el autobús, invitando a otros a unirse a ella. La expulsaron de la escuela Middle Sixth Ward durante más de 10 semanas y la enviaron a otra escuela. Ella dijo que el niño y sus amigos eran sospechosos de crear las imágenes y fueron enviados a esa escuela alternativa con ella. Los abogados de la niña de 13 años afirman que él evitó por completo la disciplina escolar.
Cuando el Departamento del Sheriff investigó el caso, tomó medidas contrarias. Acusaron a dos de los niños acusados de compartir imágenes obvias, y no a la niña.
El Luisiana El capítulo destaca un potencial de pesadilla O deepfakes. Pueden, y lo hacen, pasar la vida de los niños, en la escuela y en el hogar. Y mientras las escuelas trabajan para abordar inteligencia artificial en la clase directoA menudo no han hecho mucho para prepararse para lo que significa la nueva tecnología en materia de ciberacoso y acoso.
Una vez más, a medida que los niños utilizan cada vez más las nuevas tecnologías para hacerse daño unos a otros, los adultos van detrás de la curva, dice Sergio Alexander, compañero de investigación de la Texas Christian University que se centra en la tecnología emergente.
“Cuando ignoramos el daño digital, el único momento que se hace visible es cuando la víctima finalmente se rompe”, dijo Alexander.
En la parroquia de Lafourche, el área escolar siguió todos sus protocolos para denunciar malas conductas, dijo el superintendente Jarod Martin en un comunicado. Dijo que se presentó una “historia unilateral” del caso que no describe su “integridad y naturaleza compleja”.
La pesadilla de una niña comienza con rumores
Después de escuchar rumores sobre las imágenes de desnudos, la niña de 13 años dijo que marchó con dos amigos, casi uno llorando, hacia el concejal principal alrededor de las 7 am del 26 de agosto. The Associated Press no lo nombra porque es menor de edad y porque una aplicación generalmente no nombra a las víctimas de delitos sexuales.
Ella estaba allí para recibir apoyo moral, sin darse cuenta primero de que las imágenes de ella eran, también, evidencia en la audiencia disciplinaria de su escuela.
Finalmente, la investigación reveló una semana en la escuela de Thibodaux, aproximadamente a 45 millas (72 kilómetros) al suroeste de Nueva Orleans, imágenes desnudas producidas por IA de ocho mujeres y dos estudiantes adultos de secundaria, dijeron la Oficina del Área y el Sheriff en un comunicado conjunto.
“Llenos de desnudez y con el rostro cubierto”, así los describió el padre de la hija, Joseph Daniels.
Hasta hace poco, se requería cierta habilidad técnica para hacer Depfakes realistas. La tecnología ahora facilita tomar una foto de las redes sociales, “desnudo” y crear una pesadilla viral para un compañero de clase inconsciente.
La mayoría de las escuelas “son exactamente el tipo de entierro en la arena, esperando que esto no suceda”, dijo Sameer Hinduja, codirector del Centro de Investigación sobre el Cyberbullying y profesor de Criminología en la Universidad de Florida.
El Círculo Escolar Parroquial de Lafourche acababa de empezar a desarrollar políticas sobre inteligencia artificial. Las directrices a nivel escolar se referían principalmente a lo académico, según los documentos proporcionados a través de una solicitud de registros. El área tampoco actualizó su formación sobre ciberbullying para reflejar la amenaza de las imágenes sexuales producidas por IA. El plan de estudios utilizado por sus escuelas fue del año 2018.
Una investigación escolar encuentra obstáculos
Aunque las alumnas del barrio medio no habían visto las imágenes por sí mismas, se enteraron de ellas por los niños de la escuela. Basándose en esas conversaciones, las chicas acusaron a un compañero de clase y a dos estudiantes de otras escuelas de crear y difundir desnudos en Snapchat y posiblemente en Tiktok.
La directora Danielle Coriell dijo que la investigación se había enfriado ese día porque ningún estudiante asumió la responsabilidad. El agente asignado a la escuela buscó las imágenes en las redes sociales sin éxito, según una grabación de la audiencia disciplinaria.
“Me hicieron creer que se trataba sólo de rumores y rumores”, dijo el padre de la niña, al relatar una conversación esa mañana con el concejal del colegio.
Pero la niña era aburrida y un informe policial del incidente mostró que más mujeres informaron que ellas también eran víctimas. La niña de 13 años regresó por la tarde a ver a la consejera y pidió llamar a su padre. Ella dijo que fue rechazada.
Su padre dice que ella envió un mensaje de texto que decía “Papá” y nada más. No hablaron. Con inigualable burla, la niña le envió un mensaje de texto a su hermana: “No se trata”.
Cuando terminó la jornada escolar, el director empezó a sospechar. En la audiencia disciplinaria, el abogado de la niña preguntó por qué el ayudante del sheriff no revisó el teléfono del niño acusado y por qué se le permitió subir al mismo autobús que la niña.
“Los niños mienten mucho”, respondió Coriell, el director. “Mienten sobre todo tipo de cosas. Cada día sacan muchas cosas de simetría. En 17 años, lo hacen todo el tiempo. Hasta donde yo sé, a las 2 en punto, cuando volví a comprobar, no había fotos”.
La batalla comienza en el autobús escolar.
Cuando la niña subió al autobús 15 minutos después, el niño le mostró las imágenes producidas por AI a un amigo. En el teléfono del chico aparecieron falsas imágenes desnudas de sus amigos, afirma la chica, acusación reforzada por una fotografía tomada en el autobús. Un vídeo desde el autobús escolar mostró al menos media docena de estudiantes haciendo circular las imágenes, dijo el superintendente Martin en una reunión de la junta escolar.
“Pasé todo el día siendo acosada y divirtiéndome por mi cuerpo”, dijo la niña en su audiencia. Cuando subió al autobús, dijo, la ira iba en aumento.
Después de ver al niño y su teléfono, lo golpeó, dijo Coriell, el jefe. El niño hizo caso omiso de la bofetada, según muestra el vídeo.
Ella lo golpeó por segunda vez. Entonces el jefe dijo, la chica preguntó en voz alta: “¿Por qué soy la única que hace esto?” Los dos compañeros del niño lo golpearon, dijo el director, antes de que el niño de 13 años trepara a un asiento y lo golpeara y pisoteara.
Un vídeo de la batalla fue publicado en Facebook. “Un sentimiento abrumador en las redes sociales era de ira y de llamado a que los estudiantes involucrados en la batalla rindieran cuentas”, dijeron la Oficina del Área y del Sheriff en su declaración conjunta publicada en noviembre.
La niña no tuvo problemas disciplinarios en el pasado, pero fue asignada a otra escuela cuando el área se trasladó a expulsar hola Para semestre completo: 89 días escolares.
Semanas después, un niño es acusado
Fue el día de la audiencia disciplinaria de la niña, tres semanas después de la pelea, cuando el primero de los niños fue acusado.
El estudiante fue acusado de 10 cargos de creación ilegal de imágenes creadas por inteligencia artificial según la ley de la nueva provincia de Luisiana, que forma parte de una ola de legislación de este tipo en todo el país. Un segundo niño fue acusado en diciembre de acusaciones idénticas, dijo el Departamento del Sheriff. Ninguno de los dos fue identificado por las autoridades debido a su edad.
La niña no enfrentaría ningún cargo debido a lo que la Oficina del Sheriff describió como “la integridad de las circunstancias”.
En la audiencia disciplinaria, el director se negó a responder las preguntas de los abogados de la niña sobre qué tipo de disciplina escolar enfrentaría el niño.
El área dijo en un comunicado que las Leyes Federales de Privacidad Estudiantil le prohíben discutir los registros disciplinarios individuales de los estudiantes. Gregory Miller, abogado de la niña, dijo que no tenía información sobre ninguna disciplina escolar para el compañero acusado de compartir las imágenes.
Finalmente, el tribunal expulsó al joven de 13 años. Estaba llorando, dijo su padre.
“Ella se sintió perseguida muchas veces, por las fotos y porque la escuela no lo creía y porque la subieron a un autobús y luego la expulsaron por sus acciones”, dijo en una entrevista.
El resultado envía a un estudiante fuera del curso.
Después de ser enviada a la escuela alternativa, la niña comenzó a omitir comidas, dijo su padre. Al no poder concentrarse, no completó nada del trabajo en línea de la escuela durante varios días antes de que su padre la llevara a terapia para la depresión y la ansiedad.
Nadie se dio cuenta cuando dejó de hacer sus tareas, dijo su padre.
“Ella se quedó atrás”, dijo.
Sus abogados apelaron ante la junta escolar y se organizó otra audiencia siete semanas después.
Para entonces, había pasado tanto tiempo que podría haber regresado a su antigua escuela para ser juzgado. Pero como había reprobado sus tareas antes de recibir tratamiento por depresión, el área quería que permaneciera en el sitio alternativo de 12 semanas.
Para los estudiantes prohibidos o expulsados, el efecto puede durar años. Es más probable que los suspendan nuevamente. Están desconectados de sus compañeros de clase y es más probable que vengan desconectado de la escuela. Es más probable que tengan menores grado y bajar Tasas de graduación.
“Ella ya no ha ido a la escuela”, dijo uno de los abogados de la niña, Matt Ory, en la mesa el 5 de noviembre. “Ella es una víctima.
“Ella”, repitió, “una víctima”.
Martín, el superintendente, se opuso: “A veces en la vida podemos ser víctimas y triunfadores”.
Pero la mesa se inclinó. Un miembro, Henry Lafont, dijo: “Hay muchas cosas en ese vídeo que no me gustan. Pero también estoy tratando de poner en perspectiva lo que pasó durante todo el día”. Le permitieron regresar al campus de inmediato. Su primer día de regreso al colegio fue el 7 de noviembre, aunque seguirá en juicio hasta el 29 de enero.
Eso significa que no habrá bailes, ni deportes ni actividades extracurriculares. Ya se había perdido las pruebas de baloncesto, lo que significa que no podrá jugar esta temporada, dijo su padre. La situación es “desgarradora”.
“Esperaba que ella hiciera grandes amigos, que fueran juntos a la escuela secundaria y, ya sabes, ella mantendría a todos fuera de problemas”, dijo su padre. “Creo que arruinaron eso”.
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Hollingsworth de Mission, Kansas, informó.
