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En un estado australiano, el Departamento de Educación ofreció a los niños de jardín de infantes pronombres de género no binarios.

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Se pregunta a los padres de Queensland si desean utilizar los pronombres “ellos” en documentos oficiales para sus hijos en edad preescolar.

Cada noviembre, los maestros de jardín de infantes del estado preparan una declaración de transición para niños de cuatro o cinco años que ingresarán a la escuela primaria el año siguiente.

El documento describe las fortalezas académicas y artísticas del niño o las áreas en las que puede necesitar más atención. Este informe se entrega luego a los padres y, si así lo desean, a la escuela primaria a la que asistirá su hijo.

En la sección Género de su hijo, los padres pueden elegir cómo referirse a su hijo en la declaración. Las opciones son él/él, ella/ella o ellos/ellos.

El exsenador de Queensland, Gerard Renick, criticó anteriormente la opción.

“Ahora se les pregunta a los niños sobre sus pronombres preferidos en preescolar… ¿Qué pasó con dejar que los niños sean niños?” Dijo.

‘¿Qué efectos tiene el contenido sexual en la autoestima personal de nuestros hijos y en la forma en que tratan a los demás a medida que crecen?’

‘La política de identidad debería mantenerse fuera de las aulas, ¿qué tan difícil puede ser eso?’

Los niños de jardín de infantes en Queensland pueden ser nominados por sus padres como no binarios de género

Una captura de pantalla de la forma en que están disponibles los pronombres 'ellos/ellos'

Una captura de pantalla de la forma en que están disponibles los pronombres ‘ellos/ellos’

La Autoridad de Evaluación y Currículo de Queensland, responsable de gestionar lo que se enseña en las escuelas y regular las evaluaciones, supervisa las declaraciones de transición.

Los datos de la QCAA muestran que 46 padres en todo el estado han nominado pronombres para sus hijos este año.

Un padre sorprendido habló australiano Ha escrito al Ministro de Educación, John-Paul Langbroek, para expresar su indignación por la acción “vergonzosa”.

El Ministro respondió que la QCAA era un organismo estatutario independiente, por lo que no tenía autoridad directa sobre él, pero que se le recomendó incluir pronombres “para reconocer la inclusión y la diversidad en nuestra comunidad”.

‘QCAA distribuyó este formulario. Creemos que los padres son los que mejor pueden elegir cómo rellenar el formulario”, dijo el ministro de Educación a la publicación.

La psiquiatra infantil y adolescente Jillian Spencer, sin embargo, sostiene que es “perjudicial para cada niño y también para los demás niños de la clase”.

Sostiene que los niños están aprendiendo sobre el mundo a esta edad, y brindarles información confusa y con carga política sobre su propio género o el de sus compañeros de clase puede tener consecuencias a largo plazo.

La psiquiatra Jillian Spencer dijo que la decisión podría tener consecuencias a largo plazo.

La psiquiatra Jillian Spencer dijo que la decisión podría tener consecuencias a largo plazo.

‘La confirmación temprana de la identidad de género afirmada de un niño reduce la angustia de género. El niño se preocupa… y el tema domina su vida.’

PAGEl psiquiatra y académico de la Universidad James Cook, Andrew Amos, coincidió en que era “muy preocupante” y “Inculcar una ideología política particular”.

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