Los textos censurados de Platón incluyen pasajes de su diálogo socrático seminario Que analiza el patriarcado, la masculinidad, la identidad de género y la condición humana.
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Al menos 200 cursos en la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad Texas A&M han sido marcados o cancelados por líderes universitarios por contenido relacionado con género o raza mientras la universidad revisa todos los planes de estudio de los cursos, dijeron miembros de la facultad. Dentro de la educación superior.
Este es sólo el comienzo del proceso de revisión del curso impuesto por la placa del sistema. Se pidió a los profesores que presentaran programas de estudios básicos para su revisión en diciembre, y algunos profesores no recibieron comentarios sobre sus cursos de primavera, programados para comenzar el lunes.
Incluso ahora, los cineastas homosexuales, los escritores feministas e incluso los antiguos filósofos occidentales permanecen en la oscuridad. La dirección de la universidad ha pedido a un miembro de la facultad (el profesor de filosofía Martin Peterson, que se supone enseñará Problemas morales contemporáneos esta primavera) que elimine varios pasajes de Platón de su programa de estudios.
En un correo electrónico de la directora del departamento, Christy Sweet, a Peterson se le dieron dos opciones: eliminar “unidades sobre raza e ideología sexual, y lecturas de Platón que pudieran incluirlas”, o reasignarlo para impartir un curso de filosofía diferente.
“Su decisión de prohibir que un profesor de filosofía enseñe a Platón no tiene precedentes… Está haciendo famosa a Texas A&M, pero no por las razones correctas”, dijo Peterson en su respuesta a Sweet, que compartió con Dentro de la educación superior. Los textos de Platón incluyen pasajes de su libro. diálogo socrático seminario Que analiza el patriarcado, la masculinidad, la identidad de género y la condición humana. En un extracto, “El mito del andrógeno”, el dramaturgo griego Aristófanes dice: “Primero, hay que aprender la naturaleza de la humanidad… Porque en primer lugar había tres clases de hombres y no dos como hay hoy, varón y mujer. No, también había una tercera clase, una mezcla de ambos sexos”.
Peterson finalmente decidió revisar su plan de estudios y reemplazar el material controlado con conferencias sobre libertad de expresión y libertad académica. “Estoy pensando en utilizar esto como un estudio de caso y (asignar) algún texto escrito por periodistas que cubrieron la historia para discutir”, dijo Peterson. Dentro de la educación superior a través de texto. “Quiero que (los estudiantes) sepan qué se está censurando”.
Otra clase controlada es Introducción a la raza y el origen étnico. A los estudiantes matriculados en un curso de sociología esta primavera se les dijo por correo electrónico el martes que la clase fue cancelada porque no había forma de cumplir con la política del sistema. En otoño se le pidió a un profesor, que deseaba permanecer en el anonimato, que eliminara contenido relacionado con el feminismo y el cine queer de una clase de historia del cine. El profesor se negó y el decano reintrodujo el plan de estudios como una clase de “temas especiales” no básicos, y los estudiantes registrados fueron notificados de ello el miércoles.
“Veo que la inscripción está disminuyendo mientras hablamos”, dijo el profesor.
La negativa a matricularse puede tener las mismas consecuencias que una revisión del curso.
“Se espera que muchas de estas clases eventualmente se cancelen, no por el contenido sino por la baja matrícula”, dijo otro profesor de la Facultad de Artes y Ciencias, que prefirió permanecer en el anonimato.
Los profesores de inglés recibieron un correo electrónico el martes de la decana ejecutiva senior de la universidad, Cynthia Werner, diciéndoles que la literatura con tramas importantes relacionadas con identidades gay, lesbianas o transgénero no debería enseñarse en las clases del plan de estudios básico.
En un correo electrónico de seguimiento el miércoles, Werner dijo: “Si un curso tiene ocho libros y solo un libro tiene un personaje principal que tiene una identidad LGBTQ y las líneas argumentales no se centran demasiado en la orientación sexual (es decir, esa es la trama principal), entonces personalmente creo que estaría bien mantener el libro en el curso”. También aclaró que los profesores pueden asignar libros de texto con capítulos que aborden la identidad transgénero, siempre y cuando no hablen sobre el material ni lo incluyan en tareas o preguntas de exámenes.
En noviembre, la Junta de Regentes de la Universidad Texas A&M decidió que los cursos que “defiendan la raza, la ideología de género, la orientación sexual o la identidad de género” estarían sujetos a la aprobación presidencial y lanzó un proceso de revisión de cursos en todo el sistema, basado en inteligencia artificial, en los cinco campus. Los profesores todavía están confundidos acerca de quién revisa exactamente su plan de estudios.
“La universidad hace cosas diferentes en diferentes departamentos y facultades. Interpretan estas políticas de manera diferente”, dijo Leonard Bright, profesor de gobierno y servicio público en la Universidad Texas A&M y presidente del capítulo de la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios de la universidad. “He escuchado a algunos decir que les han dicho que hay algunos comités (que hacen la revisión). He escuchado a algunos decir que son sólo el decano y sus allegados. Realmente no tenemos una respuesta clara y real sobre cómo se toman estas decisiones”.
Tampoco está claro si la Universidad Texas A&M está violando esta ley. una base De la Junta Coordinadora de Educación Superior de Texas que exige que las instituciones obtengan aprobación antes de revisar sus planes de estudio básicos y “abandonar cursos”. El portavoz de la universidad no respondió Dentro de la educación superiorPreguntas sobre la revisión del miércoles, incluida una pregunta sobre cuántos cursos en total se han cancelado hasta ahora.
La AAUP de la Universidad Texas A&M condenó la decisión de la universidad de censurar a Platón en un comunicado el miércoles.
“En una universidad pública, esta acción plantea serias preocupaciones legales, incluida la discriminación de puntos de vista y violaciones de la libertad académica protegida constitucionalmente”, dijo el capítulo de American University. “Más allá de las implicaciones legales, los riesgos morales son profundos. Silenciar ideas de 2.500 años de antigüedad de uno de los pensadores más influyentes del mundo es una traición a la misión de la educación superior y priva a los estudiantes de la oportunidad de comprometerse críticamente con los fundamentos del pensamiento occidental. La universidad de investigación que censuró a Platón está abandonando su compromiso con la verdad, la investigación y la confianza pública, y no debe ser considerada una institución seria de educación superior. Nos entristece profundamente presenciar el declive de una de Las grandes universidades de Texas.”
La Fundación para los Derechos y la Expresión Individual también criticó esta medida.
“La Universidad Texas A&M ahora cree que Platón no pertenece a un curso de introducción a la filosofía”, dijo en un comunicado Lindsay Rank, directora de defensa del campus de FIRE. “Esto es lo que sucede cuando la Junta de Regentes otorga a los burócratas universitarios poder de veto sobre el contenido académico. La Junta no sólo invitó a la censura, sino que la desató con consecuencias inmediatas y predecibles. No se protege a los estudiantes al prohibir una filosofía de 2.400 años de antigüedad”.
