Según nuevas cifras, el número total de estudiantes matriculados en educación superior cayó un 1 por ciento en el año académico 2024-25. Esta disminución se debe en gran medida a una disminución continua en el número de estudiantes de posgrado a pesar del crecimiento de las matriculaciones de primer grado y de investigación.
Las estadísticas oficiales publicadas por HESA (Agencia de Estadísticas de Educación Superior) muestran que 28.63.180 estudiantes estaban matriculados en institutos de educación superior en el Reino Unido en el año académico 2024-25, frente a 29.00.240 el año anterior. Los cursos de primer grado siguieron siendo la ruta más popular hacia la educación superior y representaron el 51 por ciento de todas las matriculaciones. La matrícula en programas de primer grado aumentó un 2 por ciento a 6.68.170. Sin embargo, las tasas de matriculación en otros cursos universitarios cayeron drásticamente, un 7 por ciento en comparación con 2023-24.
El punto de presión más importante fueron los estudios de posgrado, donde las cifras de matrícula cayeron un 5 por ciento, continuando la desaceleración que comenzó en 2022-2023. Esta disminución fue impulsada por los estudiantes internacionales: las inscripciones fuera de la UE cayeron un 10 por ciento y las llegadas a la UE cayeron un 8 por ciento. Por el contrario, el número de estudiantes de posgrado en el Reino Unido se ha mantenido prácticamente estable.
El 68% de los estudiantes de posgrado a tiempo completo procedían de fuera del Reino Unido, pero el sector experimentó su segundo descenso anual en el número total de estos estudiantes. El número de estudiantes que ingresan a títulos de maestría fuera del Reino Unido cayó un 10% respecto al año anterior.
El número de participantes de India (-12%), China (-5%) y Nigeria (-33%) disminuyó por segundo año consecutivo, mientras que el número de participantes de Pakistán aumentó un 5%. Nepal ha entrado entre los cinco principales países con mayor número de estudiantes no pertenecientes a la UE en la educación superior del Reino Unido, superando a Estados Unidos, tras los cambios en las regulaciones de visas en Australia. Un total de 17.385 estudiantes nepalíes comenzaron cursos de educación superior en el Reino Unido en 2024-25, más de 10 veces los 1.165 estudiantes que ingresaron en 2020-2021.
En 2025, el Reino Unido tenía 1.73.190 estudiantes indios en educación superior, según datos compartidos por el Ministerio de Asuntos Exteriores (MEA) en la sesión de invierno del Parlamento en diciembre de 2025.
En comparación, las inscripciones en investigación de posgrado aumentaron un 11% interanual, lo que indica una demanda continua de estudios a nivel de doctorado a pesar de la mayor volatilidad en el sector.
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El número de estudiantes de Transnational Education (TNE) que estudian íntegramente en el extranjero para obtener calificaciones en el Reino Unido aumentó un 8% en 2024-25 hasta 6.69.950, lo que se acerca al número de estudiantes internacionales que estudian en el Reino Unido (6.85.565). El número total de estudiantes de TNE ha aumentado un 37 por ciento desde 2020-21 e incluye estudiantes a distancia, estudiantes que asisten a universidades externas a los proveedores del Reino Unido y estudiantes que estudian para obtener títulos del Reino Unido en universidades extranjeras.
Una declaración en Estadísticas de estudiantes de educación superior: Reino Unido, 2024-25 dijo que la disminución en las tasas de inscripción se reflejó en los resultados de calificación. En el año académico 2024-2025 se otorgaron un total de 10.43.665 calificaciones, una disminución del 1 por ciento con respecto a las 10.53.770 calificaciones del año académico anterior. Se concedieron 4.76.530 títulos de primer nivel, de los cuales el 30% fueron con matrícula de honor, lo que supone un aumento de un punto porcentual respecto al año pasado.
Se han otorgado unos 26.175 títulos de doctorado, de los cuales el 54% han sido otorgados a estudiantes del Reino Unido. Se otorgaron hasta 361.305 títulos de maestría, un 5% menos que en 2023/24. El 73% de los másteres impartidos se otorgaron a estudiantes de fuera del Reino Unido.
En 2024-25 se otorgaron un total de 10.43.665 títulos de educación superior, una disminución del 1 por ciento desde 2023-24.
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Si bien las calificaciones de posgrado y de primera clase siguieron siendo las más populares, las concesiones de posgrado cayeron un 5 por ciento, lo que refleja el fuerte crecimiento observado desde 2019-2020.
El número de estudiantes que estudian idiomas y estudios regionales siguió disminuyendo en 2024-25, cayendo un 6 por ciento. Mientras tanto, el número de estudiantes en materias de informática aumentó un 7 por ciento, y la inteligencia artificial creció un 21 por ciento.
Los negocios y la gestión siguen siendo los campos más populares y representan el 20 por ciento de todos los estudiantes de educación superior.
Además, el Reino Unido ha establecido un nuevo grupo de trabajo del sector educativo para trabajar con defensores de la educación internacional, universidades, colegios y escuelas para eliminar barreras comerciales y ampliar la oferta educativa y de habilidades del país en mercados de alto crecimiento.
