3 minutos de lecturaNueva Delhi2 de febrero de 2026, 13:32 IST
El Ministro de Educación Pública de Kerala, V Sivankotty, aclaró el domingo que la reducción propuesta del 25 por ciento en el programa de estudios de la Clase 10 no resultará en la eliminación de partes básicas o esenciales de los libros de texto, abordando las preocupaciones planteadas por estudiantes, padres y sectores de la comunidad académica.
El ministro dijo que existía la preocupación de que la reducción del plan de estudios pudiera debilitar los estándares académicos. Subrayó que ningún cambio se planificará ni implementará científicamente excepto después de estudios detallados por parte de comités que incluyan profesores y educadores expertos.
“Reducir la carga de contenido no significa eliminar partes centrales o esenciales del programa de estudios. El ejercicio tiene como objetivo evitar la repetición y garantizar que en cada nivel sólo se incluya contenido educativo apropiado para la edad”, dijo Sivankutty.
Se seguirá un enfoque similar durante la revisión del plan de estudios a nivel SSLC, añadió el ministro, reiterando que reducir el estrés relacionado con los exámenes entre los estudiantes sigue siendo un objetivo político clave del gobierno estatal.
La aclaración se produce un día después de que Sivankutty anunciara que el plan de estudios de la Clase 10 se reducirá en un 25 por ciento a partir del próximo año académico, en respuesta a las repetidas quejas de los estudiantes sobre la gran carga de trabajo académico. Dijo que el Comité Estatal de Currículo ya había aprobado la decisión, aunque aclaró que la estructura básica de los libros de texto no cambiaría.
El anuncio se hizo durante una ceremonia pública en Thevalakara, en el distrito de Kollam, donde Sivankutty, junto con el Ministro de Finanzas de Kerala, KN Balagopal, entregó las llaves de una casa recién construida a la familia de Mithun, un estudiante que murió electrocutado en la escuela secundaria de niños de Thevalakara el año pasado.
La casa fue construida por los guías y exploradores de Kerala sin recaudar dinero de los estudiantes y se completó en seis meses a un costo de 20 rupias lakh. Sivankutty describió la iniciativa como un modelo de intervención humanitaria y la describió como un recordatorio de la responsabilidad colectiva de la sociedad hacia los niños.
La historia continúa debajo de este anuncio.
Por otro lado, el Ministerio de Educación Pública también ha iniciado reformas más amplias destinadas a hacer que las escuelas sean más amigables para los niños. El Comité Directivo del Currículo del gobierno aprobó un borrador de informe que propone reducir el peso de las mochilas escolares y crear aulas sin “asientos secundarios”.
Las propuestas, preparadas por el Consejo Estatal de Investigación y Formación Educativa (SCERT), tienen como objetivo “democratizar las aulas” y mejorar la participación de los estudiantes, afirmó el ministro. El departamento planea implementar estos cambios a partir del próximo año académico, después de considerar los comentarios del público.
“Estas medidas tienen como objetivo garantizar la felicidad de los niños y crear un entorno de aprendizaje más inclusivo”, añadió Sivankutty.
