La politización de la educación superior es una distracción del propósito de las instituciones: la experimentación. Según Robert Zemsky, pionero en el análisis del mercado de la educación superior y director fundador del Instituto de Investigación de Educación Superior de la Universidad de Pensilvania, las universidades estadounidenses no existirán a menos que cambien sus productos.
“Este asunto de la DEI y el trumpismo y todo eso es guerra. Se trata de gritar consignas y castigar a los enemigos que quieren lo que tú no quieres”, dijo en un episodio reciente de The Key. Dentro de la educación superiorPodcast de noticias y análisis. “Esto no es de lo que se supone que se trata la educación superior. Se supone que debe tratarse de experimentación decidida”.
Zemsky lleva más de 15 años animando a los profesores a intentar desarrollar carreras de tres años. El modelo es una solución a lo que él llama “rechazo de producto”, como lo demuestran las tasas de estudiantes de primer año que progresan al segundo año.
“Sabemos que ese número es vergonzosamente bajo”, dijo, citando su investigación que encontró que más del 25 por ciento de los estudiantes no progresan más allá del primer año en una cuarta parte de las instituciones. “La verdadera señal es que la gente que queremos rechaza nuestro producto”.
Los títulos más cortos son más baratos, mejoran la retención de los estudiantes y les brindan las habilidades que necesitan para trabajar, dijo.
Cofundó College-in-3 Exchange, una comunidad donde los profesores que experimentan con el modelo pueden compartir consejos e ideas. Celebró su primera reunión presencial en 2024.
“Te encantará la diversión de jugar con cosas nuevas donde no todas las respuestas las determinan personas 50 años mayores que tú”, aconseja a los profesores. “Estos son tus amigos en el juego. Pruébalo, te gustará”.
Celebró la reciente decisión de la Junta de Educación Superior de Massachusetts de permitir que las universidades desarrollen títulos de tres años como una victoria para los líderes de la educación superior del estado que se negaron a dar marcha atrás.
“La gente en la Legislatura no quiso hacerlo y lo hizo”, agregó. “Esta idea tiene un verdadero pegamento detrás. La gente se aferra a ella y no la abandonará”.
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