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El presidente del MIT dice que no puede apoyar la propuesta de Trump de tener prioridad en la financiación

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Washington – Washington (AP) – El presidente del Instituto Tecnológico de Massachusetts dijo el viernes que no podía “apoyar” una La propuesta de la Casa Blanca Pidió al MIT y a otras ocho universidades que aceptaran la agenda política del presidente Donald Trump a cambio de un acceso favorable al Fondo Federal.

El MIT es el primero a favor o en contra del acuerdo que se presentará a la Casa Blanca con “múltiples instalaciones positivas” con “subvenciones federales suficientes y significativas”. Los líderes del sistema universitario de Texas dicen que se sintieron honrados de ser honrados en Austin, pero la mayoría de los otros campus guardaron silencio al revisar el documento.

En una carta a los funcionarios de la administración Trump, la presidenta del MIT, Sally Cornbloth, dijo que el MIT no estaba de acuerdo con la disposición de la propuesta, algunas se limitarían a algunas Libertad de expresión Y la libertad de la universidad. Dijo que es incompatible con la creencia del MIT de que los fondos científicos deben basarse en la mera calificación.

“Así que, con reverencia, no podemos apoyar el enfoque propuesto para abordar las cuestiones de educación superior”, dijeron en una carta la secretaria de Educación de Cornbloth, Linda McMahon, y funcionarios de la Casa Blanca.

El pacto de educación superior propagado la semana pasada necesita generar un amplio compromiso por parte de las universidades en sintonía con Trump. Agenda política Desde la admisión y el deporte femenino, la libertad de expresión y los estudiantes desde la disciplina hasta las materias. Se invitó a las universidades a proporcionar una “respuesta limitada y específica” antes del 25 de octubre y no tomaron ninguna decisión después del 21 de noviembre.

Otros que recibieron propuestas de 10 páginas son: Vanderbilt, la Universidad de Pensilvania, el Dartmouth College, la Universidad del Sur de California, la Universidad de Arizona, la Universidad de Brown y la Universidad de Virginia. Las escuelas no fueron seleccionadas o no quedó claro por qué.

Los líderes universitarios enfrentan mucha presión para rechazar el pacto entre estudiantes, profesores, la libertad de expresión y la oposición a los grupos de educación superior. Algunos otros líderes universitarios lo han llamado extorsión. El alcalde de la Universidad de Arizona y el Concejo Municipal se opusieron oficialmente al pacto en la Universidad de Arizona y lo calificaron de “ley inaceptable de intervención federal”.

Incluso algunos conservadores han descartado el pacto como un mal enfoque. Frederick Hess, director de Política Educativa del American Enterprise Institute, lo calificó de “problema profundo” y dijo que las solicitudes del gobierno “no encajan en la ley”.

La carta de Cornbloth claramente no rechaza el pacto, pero sugiere que sus términos son ineficaces. Sin embargo, dijo que el MIT ya ha integrado algunos de los valores mencionados en el contrato, incluida la admisión a la admisión prioritaria y más asequible a la universidad.

Cornbloth dijo que el MIT recuperó por primera vez los requisitos de las pruebas de admisión requeridas después de la epidemia y reconoció a los estudiantes por sus talentos, ideas y trabajo duro. También añadió que los estudiantes universitarios cuyas familias ganan menos de 200.000 dólares al año no les den nada para su matrícula.

Cornbloth escribe: “Elegimos libremente estos valores porque son correctos y sobrevivimos gracias a ellos porque respaldan nuestra misión”, escribió cornbloth.

Como parte del pacto, las universidades de la Casa Blanca pidieron a las universidades que congelaran las matrículas para los estudiantes estadounidenses durante cinco años. Postgrados de 2 millones de dólares no han podido cobrar matrícula alguna a los estudiantes que siguen programas de “ciencia dura”.

Pidió a las universidades que necesitaran SAT o trabajo para todos los solicitantes de posgrado y eliminaran las características de raza, género y otras características. Decisión de admisiónSe deben aceptar las escuelas que adoptan su definición binaria de género y se debe aplicar a los baños y a los equipos deportivos del campus.

La mayoría compacta se centra en promover aspectos conservadores. Los campus para crear campus de campus se comprometerán a que los campus “transformen o extingan unidades institucionales que intencionalmente castigan, desvirtúan e incluso propagan la violencia contra conceptos conservadores”.

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