¿Cuándo fue la última vez que completaste un plan de desarrollo individual para ti? Como profesionales del desarrollo profesional y la gestión académica, apoyamos y guiamos a otros hacia el crecimiento y las oportunidades. Sin embargo, en el panorama actual de la educación superior, caracterizado por rápidos avances en inteligencia artificial, prioridades institucionales cambiantes, recortes presupuestarios y tasas crecientes de agotamiento, nuestro crecimiento a menudo pasa a un segundo plano. La verdad es que enfrentamos la misma necesidad de planificación profesional intencional que defendemos para nuestros estudiantes, estudiantes postdoctorales y profesores.
Y es por eso Unión de Profesiones de Graduados‘s Comité de Desarrollo Profesional Pasó los últimos tres años creando Herramienta de plan de desarrollo individual Diseñado específicamente para quienes trabajan o ingresan al campo de carrera y desarrollo profesional. Adaptado de constituyente desplazado interno modelo Utilizada durante dos décadas para ayudar a los alumnos a establecer sus objetivos y planificar sus transiciones profesionales, esta edición aborda las realidades que enfrentamos como educadores y administradores académicos: navegar por trayectorias profesionales poco claras, equilibrar las demandas de habilidades en evolución y trabajar en roles que a menudo están infravalorados a pesar de su impacto.
El valor de nuestra planificación del desarrollo
Mientras asesoramos a nuestros estudiantes y posdoctorados, es valioso evaluar periódicamente nuestros valores, intereses, fortalezas y progreso. Podemos beneficiarnos al pensar en nuestros próximos pasos profesionales, establecer metas y pedir opiniones a nuestros mentores. El proceso IDP proporciona información clara y práctica sobre sus fortalezas y prioridades, fomenta una sensación de empoderamiento y aporta mayor claridad a su trayectoria profesional. Puede aumentar la confianza en las decisiones profesionales, ayudarle a desarrollar relaciones con mentores y contribuir a la satisfacción profesional a largo plazo.
Una herramienta diseñada específicamente para nuestra industria
¿Cómo se diseñó esta herramienta para los administradores académicos en el desarrollo profesional y de carrera? Esta herramienta IDP se centra en las realidades de nuestra industria y las habilidades que necesitamos para tener éxito, brindándonos un marco práctico para construir las carreras satisfactorias que imaginamos para nosotros mismos. El marco IDP puede parecer familiar, ya que sigue la misma estructura que las herramientas IDP bien investigadas y diseñadas para investigadores que inician su carrera. Sin embargo, las indicaciones y recursos de esta herramienta están diseñados para satisfacer las necesidades y desafíos únicos que enfrentamos.
dentro de la herramienta
Esta herramienta IDP está organizada en cuatro secciones, cada una de las cuales se basa en la última sección: autoevaluación, visión profesional, establecimiento de objetivos y planificación de acciones, y asesoramiento.
La autoevaluación proporciona la base: se le pide que evalúe sus habilidades, reflexione sobre lo que disfruta de su trabajo (orientación profesional, diseño de talleres, etc.) y considere los valores relacionados con su trabajo (promover prácticas inclusivas, colaborar en equipo, mantener la flexibilidad laboral, etc.). El paso de autoevaluación está diseñado para adaptarse a nuestro campo de trabajo vinculándolo con la Autoevaluación de competencias profesionales y desarrollo profesional de graduados de GCC, que proporciona una lista de habilidades y tareas esenciales para los roles de desarrollo profesional.
A continuación, se le invita a visualizar su carrera, como ampliar su función o explorar nuevas direcciones. La herramienta proporciona recursos para ayudar a explorar opciones, p. Imagina un doctorado‘s Familia funcional: “Administración de Educación Superior”.. En la sección Establecimiento de objetivos y planificación de acciones, aprovechará ideas previas para crear objetivos y un plan de acción, teniendo en cuenta las limitaciones comunes a nuestro campo. Después de establecer objetivos, se le anima a aprovechar su red de mentores, y la herramienta proporciona formas de ampliar su red, incluidas estrategias de entrevistas informativas. Las organizaciones profesionales pueden desempeñar aquí un papel valioso, por ejemplo Los países del CCG ofrecen un programa de tutoría y Comunidades de práctica. Las indicaciones personalizadas de IDP están diseñadas para que usted piense y se entusiasme con las posibilidades comerciales, al mismo tiempo que le brinda un plan de negocios y recursos específicos de la industria.
¿Para quién es esta herramienta?
Podemos volver periódicamente al proceso de desplazamiento interno a lo largo de nuestras carreras. Como tal, desarrollamos esta herramienta teniendo en cuenta múltiples etapas profesionales, desde aquellos que desean ingresar al campo hasta aquellos que se encuentran en la mitad de su carrera y están establecidos. Por ejemplo, un director de programa que coordina programas de desarrollo profesional puede desarrollar un IDP para ayudarlo a asumir más responsabilidades de liderazgo. Un subdirector interesado en estudiar los resultados de sus programas puede querer desarrollar habilidades en evaluación, informes o becas educativas. Un estudiante de posgrado o posdoctorado en ciencias o humanidades puede estar interesado en asumir un rol de desarrollo profesional o administración académica.
Aunque están diseñadas para profesionales del desarrollo profesional, estas afirmaciones pueden resonar entre los administradores académicos y los educadores en general. Cualesquiera que sean sus objetivos, esta herramienta IDP puede guiar su pensamiento y ayudarle a desarrollar un plan de acción.
Da el siguiente paso
Como profesionales del desarrollo profesional, te invitamos a dar el siguiente paso en tu desarrollo profesional. Tómese el tiempo para explorar y completar este IDP por su cuenta o con la guía de un colega o mentor de confianza. Úselo como una oportunidad para hacer una pausa, reflexionar e identificar áreas de crecimiento profesional. Puede utilizarlo como una guía de control trimestral para preguntarse si su trabajo y sus objetivos están estrechamente alineados con sus ambiciones profesionales.
Ya sea que estemos asesorando a un estudiante de posgrado o asesorando a un profesional que inicia su carrera, el compromiso con la autorreflexión y el establecimiento de objetivos nos permite conectarnos mejor con quienes buscan orientación y orientación. Participar en este proceso no sólo puede respaldar su avance y satisfacción profesional, sino también mejorar su capacidad de orientar a otros para que hagan lo mismo.
conclusión
En una industria caracterizada por demandas cambiantes y caminos inciertos, invertir en nuestro crecimiento no es un capricho, es esencial. Le animamos a compartir esta herramienta IDP con sus colegas y a través de redes profesionales. Ya sea que sea completamente nuevo en la administración académica o un líder establecido en su organización, esta herramienta puede ayudar a aclarar objetivos, identificar nuevas oportunidades y renovar el sentido de propósito en nuestro trabajo. Al adoptar la misma mentalidad de planificación profesional que defendemos para estudiantes y posdoctorados, podemos diseñar el desarrollo profesional como un proceso iterativo y fortalecer nuestra comunidad de práctica a lo largo del camino. Pedimos a nuestros estudiantes y postdoctorados que piensen, crezcan y se desarrollen. ¿No es hora de que hagamos lo mismo?
