Nueva Delhi, el diputado de Rajya Sabha, John Brittas, escribió el jueves al ministro de Educación de la Unión, Dharmendra Pradhan, expresando su preocupación por los resultados del examen CBSE Class XII para 2026, y pidió una revisión independiente del proceso de evaluación, el marco de reevaluación y los errores técnicos que afectan.
En su carta del 21 de mayo, Brittas dijo haber surgido una ansiedad generalizada entre estudiantes, padres y profesores tras la declaración de los resultados y señaló una caída del porcentaje de aprobación global del 88,39% en 2025 al 85,20% en 2026.
El líder del IPC dijo que varios observadores han relacionado su caída con la introducción del sistema de marcado en pantalla, trabajos de preguntas más duros en asignaturas como Física y Matemáticas y patrones de valoración más estrictos.
Brittas también marcó informes de estudiantes que habían superado los exámenes de acceso competitivos como JEE y NEET, pero supuestamente no lograron las notas mínimas de calificación en los exámenes de Clase XII, diciendo que estos casos habían suscitado preocupaciones sobre la “coherencia, calibración y preparación transitoria” del nuevo sistema de evaluación.
Aunque reconoció que el sistema OSM se introdujo para mejorar la transparencia y eliminar los errores totales, Brittas argumentó que la primera implementación a gran escala de estas reformas requería un “enfoque compasivo y calibrado”, especialmente cuando existía el futuro académico de miles de estudiantes.
El diputado también criticó el mecanismo de revalorización existente, según el cual las notas pueden aumentar o disminuir después de la reevaluación.
Dijo que el marco actual crea un “clima de miedo y disuasión”, ya que los estudiantes se arriesgan a perder sus notas originales si la evaluación revisada da una puntuación más baja, lo que disuade a muchos de perseguir legítimas solicitudes de reevaluación.
Brittas también destacó problemas técnicos graves que afectan al portal de revalorización y acceso a la hoja de respuestas del CBSE, citando informes de errores de inicio de sesión, errores de pago, bloqueos repetidos y tiempo de inactividad prolongado durante el período de solicitud.
Pidiendo una intervención urgente, Brittas instó al Ministerio de Educación a ordenar a CBSE que realice una revisión académica y técnica independiente del sistema OSM, especialmente en temas en los que se informaron discrepancias y fracasos inusualmente elevados.
También buscó la consideración de medidas de moderación o normalización durante la transición a la evaluación digital, la revisión de la política de reevaluación para permitir a los estudiantes conservar la más alta de dos puntuaciones, la restauración y estabilización del portal y la ampliación de los plazos de solicitud para garantizar que los estudiantes no sufran fallos técnicos.
“El futuro académico de miles de jóvenes estudiantes se encuentra en una conjuntura delicada y decisiva”, escribió Brittas, e instó al ministerio a intervenir con “la máxima urgencia y sensibilidad”.
Este artículo se generó a partir de un canal de agencia de noticias automatizado sin modificaciones en el texto.
(etiquetasToTranslate)Resultados del examen CBSE Class XII
Enlace fuente
