Chandigarh: En un paso significativo hacia una planificación profesional equitativa para los estudiantes, el gobierno de Punjab lanzó el domingo una iniciativa única en su tipo para integrar la orientación profesional basada en inteligencia artificial en el sistema de escuelas públicas.
En la fase piloto, se abrieron 25 laboratorios de orientación profesional impulsados por inteligencia artificial en escuelas públicas y escuelas afiliadas a la Junta de Educación Escolar de Punjab, dijo el ministro de Educación, Harjot Singh Bains.
El ministro dijo que la nueva iniciativa ayudará a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre su futuro.
Bains lanzó esta iniciativa abriendo laboratorios en la escuela secundaria superior gubernamental Nangal y la escuela secundaria superior gubernamental para niñas Sri Anandpur Sahib al mismo tiempo.
El programa, implementado en colaboración con el socio de tecnología educativa Beyond Mentor, se ofrece de forma gratuita a los estudiantes, según un comunicado oficial.
Esta iniciativa tiene como objetivo empoderar a los jóvenes del estado con las herramientas adecuadas en el momento adecuado, dijo Bains, y agregó que el programa piloto de 25 escuelas será monitoreado de cerca para ver el impacto, los resultados de los estudiantes y la efectividad operativa.
Se espera que la implementación exitosa allane el camino para una expansión gradual en todo Punjab, lo que podría convertirlo en uno de los primeros estados de la India en integrar una orientación profesional sistemática basada en inteligencia artificial en su marco de educación pública, según el comunicado.
Bains dijo que esta iniciativa subraya el compromiso del gobierno de Punjab, bajo el liderazgo del Primer Ministro Bhagwant Mann, de preparar a sus estudiantes para las necesidades de la economía del siglo XXI.
“La orientación profesional no debería ser un lujo. Al llevar asesoramiento estructurado basado en IA a nuestras escuelas públicas, garantizamos que todos los niños, independientemente de su origen socioeconómico, puedan tomar una decisión informada sobre su futuro”, afirmó el Ministro de Educación.
Al explicar el proceso de trabajo de los laboratorios de IA, Bains dijo que los estudiantes se someterán a una evaluación de competencias e intereses basada en IA en la plataforma digital.
El sistema generará un informe profesional individual, destacando posibles trayectorias académicas y profesionales, y luego asesores profesionales llevarán a cabo sesiones individuales con los estudiantes, con la participación de los padres, para discutir el informe y crear un plan viable.
“El modelo está diseñado para ir más allá del asesoramiento genérico tradicional y proporcionar información personalizada basada en datos en una etapa temprana”, añadió, desde el año 6 en adelante.
El presidente del PSEB, el Dr. Amarpal Singh, hizo hincapié en el cambio del aprendizaje basado en exámenes al desarrollo holístico.
“La verdadera educación consiste en liberar el potencial. Estos laboratorios ayudarán a los estudiantes a comprender sus fortalezas innatas y traducirlas en objetivos profesionales tangibles, yendo más allá de la tradicional búsqueda de calificaciones”, dijo Singh.
Según la declaración oficial, Sourav Kumar, director ejecutivo de Beyond Mentor, señaló: “Nuestra plataforma combina tecnología con empatía humana. La IA maneja evaluaciones escalables, pero especialistas brindan asesoramiento crucial, lo que garantiza que cada niño se sienta escuchado y guiado”.
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