Los estudiantes internacionales están recalibrando sus decisiones de estudiar en el extranjero con un mayor enfoque en el retorno de la inversión (ROI), trayectorias educativas asequibles y resultados laborales, según el recién publicado Informe de tendencias 2026 de ApplyBoard: Construyendo y reconstruyendo la educación global.
Con cambios de políticas, costos crecientes y mercados laborales cada vez más estrictos en los principales destinos, los estudiantes -especialmente de la India- están eligiendo países que ofrecen políticas estables, menores gastos y oportunidades laborales más claras después de los estudios en lugar de opciones tradicionales “prestigiosas”.
La asequibilidad, el empleo y la estabilidad tienen prioridad
La decisión de estudiar en el extranjero “es ahora, más que nunca, un cálculo financiero”, en el que los estudiantes dan prioridad a resultados profesionales tangibles y coherencia política, dijo Mete Passeri, cofundador y director ejecutivo de ApplyBoard.
El informe completo de Tendencias Global Education 2026 de ApplyBoard Building and Rebuilding está disponible en el sitio web de la organización.
Las presiones financieras conducen a nuevas opciones
El informe destaca que el aumento de las tasas de matrícula y de los requisitos de prueba de fondos en Canadá, Estados Unidos, el Reino Unido y Australia han impulsado a los estudiantes a mirar más allá de los “cuatro grandes” de habla inglesa.
Alemania e Irlanda se destacan como los destinos más asequibles, ya que ofrecen tasas de matrícula más bajas y trayectorias profesionales flexibles.
Francia y España están registrando tasas récord de inscripción, respaldadas por iniciativas de vivienda y procesos de visa simplificados.
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Las políticas de ajuste están remodelando los mercados tradicionales
Las políticas más estrictas en destinos seleccionados están desacelerando la demanda. Se espera que Canadá experimente una disminución del 54 por ciento en las emisiones de nuevos permisos de estudio en 2025 y una disminución del 30 por ciento en las emisiones de PGWP.
Australia y el Reino Unido siguen albergando cifras constantes, pero enfrentan dudas debido al cumplimiento de las normas y los altos costos de vida.
Crecimiento de destinos establecidos de habla no inglesa
Los países que ofrecen estabilidad política y una mayor integración de la fuerza laboral están atrayendo más atención. Alemania superó los 4.000 estudiantes internacionales en el semestre de invierno 2024/25, gracias al apoyo de reformas de la doble ciudadanía.
Francia pretende acoger a 30.000 estudiantes indios de aquí a 2030, vinculando este objetivo a vías de empleo más claras.
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Corea del Sur y los Emiratos Árabes Unidos están trabajando para ampliar las tasas de registro a través de derechos laborales ampliados y sistemas de inmigración simplificados.
El mercado laboral mundial se está debilitando, a excepción de Australia
El informe indica que los nuevos graduados ingresarán a un mercado laboral global más débil. El Banco Mundial espera que el crecimiento del PIB mundial sea el más lento en cualquier década desde los años 1960.
En 2025, las ofertas de empleo cayeron un 14 por ciento en Canadá y el Reino Unido, y un 6 por ciento en Estados Unidos.
Australia es la excepción, ya que registró 327.000 puestos vacantes en agosto de 2025, un 48 por ciento más que los niveles previos a la pandemia.
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La tecnología de la información sigue siendo el sector más flexible, mientras que la asistencia sanitaria y el trabajo social siguen ofreciendo el mayor volumen de oportunidades.
Cambiando hacia habilidades futuras y preparación profesional
Con perspectivas laborales inciertas, cada vez más estudiantes eligen programas que se alinean con las necesidades de la fuerza laboral: tecnología, ciberseguridad, sostenibilidad y atención médica. Los gobiernos también están tomando medidas para integrar el aprendizaje integrado en el trabajo (WIL). Canadá financiará 8.000 nuevos empleos WIL para 2028. Las universidades australianas están ampliando las pasantías acreditadas.
Se espera que la movilidad estudiantil global crezca y pueda llegar a 10 millones de estudiantes internacionales para 2030, pero en patrones más diversos y motivados económicamente. Los estudiantes indios seguirán desempeñando un papel crucial en la configuración de estas tendencias, cada vez más impulsados por datos y orientados a resultados.
Basiri añadió que los estudiantes ahora están dando prioridad a “resultados reales, empleabilidad de los graduados, sostenibilidad financiera y seguridad a largo plazo” mientras navegan por el cambiante panorama educativo global.
