Republicanos y demócratas mostraron un inusual acuerdo en una reunión del comité de la Cámara de Representantes el miércoles, apoyando disposiciones sobre habilidades digitales que, según dicen, harán que la economía sea más eficiente y la educación se centre más en las habilidades.
“Esto cambia las reglas del juego”, dijo el representante Burgess Owens, el republicano de Utah que preside el subcomité.
La audiencia destacó el inestable mundo de los Registros de Aprendizaje y Empleo, o LER, y exploró cómo garantizar su disponibilidad en todo el país. También avanzó en la conversación sobre la preparación de la fuerza laboral, un tema bipartidista y un tema que ha recibido cada vez más atención por parte de los republicanos de la Cámara.
Los estudiantes en los Estados Unidos tienen acceso a más de 1,8 millones de credenciales, pero navegar por estas opciones puede resultar difícil. Mientras tanto, los empleadores dicen que están luchando por encontrar trabajadores con las habilidades adecuadas para los puestos vacantes.
Aunque son No es una idea nuevaCada vez más asociaciones, estados y expertos están recurriendo a los LER como una forma de comunicarse mejor entre quienes buscan empleo y los empleadores. Por ejemplo, Western Governors University, que tiene una plataforma LER desde 2019, Anunciado recientemente WGU Achievement Wallet para ayudar a los estudiantes a realizar un seguimiento de sus habilidades y conectarlas con trabajos disponibles. El texto basado en habilidades es el núcleo de una nueva plataforma del Servicio de Pruebas Educativas que la Universidad Brandeis y la Universidad Estatal de California están poniendo a prueba. Para ayudar a promover la acreditación de los LER, el año pasado la Asociación Estadounidense de Registradores Colegiados y Oficiales de Admisiones Despedido Alianza de aceleradores LER.
El presidente de los gobernadores occidentales, Scott Pulsipher, dijo a los legisladores en la audiencia que “permiten la movilidad profesional basada en la capacidad demostrada, no en la ascendencia”.
“Cuando la preparación se demuestra a través de habilidades verificadas, las oportunidades se expanden para incluir a aquellos que de otro modo habrían sido pasados por alto”, dijo. “Pocas cosas son más profundamente humanas que permitir a las personas vivir sus propias vidas. Aunque los LER parecen abstractos, están ahí con un propósito. Traducen lo que las personas saben y pueden hacer en oportunidades reales”.
Otros testigos dijeron que el Congreso podría ayudar mejor a hacer crecer los LER proporcionando fondos y alentando a los estados a crearlos. También quieren que los legisladores exijan estándares comunes para datos abiertos, de modo que los estándares LER sean transparentes y puedan usarse en todas las plataformas.
“Los LER sólo son importantes si las personas pueden utilizarlos”, afirmó Scott Cheney, director ejecutivo de Credential Engine. “Si están atrapados en sistemas propietarios, hacen poco por los estudiantes, los trabajadores o los empleadores”.
Estas audiencias proporcionan información sobre las prioridades de los legisladores y pueden conducir a legislación. Desde la aprobación de un proyecto de ley histórico de reforma de préstamos estudiantiles, el Comité de Educación de la Cámara de Representantes ha examinado la cuestión de los precios universitarios, el presunto sesgo en la Beca Truman, innovación En la educación superior y Antisemitismo en el campus.
Para los republicanos, las tasas de aprendizaje local son una forma de aprovechar la Ley Big Beautiful, que amplió la Beca Pell para incluir programas de capacitación laboral a corto plazo y apoyó los esfuerzos para eliminar los requisitos de títulos.
Las credenciales a corto plazo, el aprendizaje basado en el trabajo y las pasantías están aumentando “a medida que nos alejamos de una mentalidad de ‘universidad para todos’ y adoptamos un enfoque que prioriza las habilidades”, señaló Owens.
“Los LER son el futuro”, dijo Owens. Se ha reproducido un vídeo. Narró, explicando cómo funcionan los textos digitales.
Los demócratas citaron la necesidad de ayudar a los trabajadores a desarrollar sus habilidades y navegar en el mercado laboral, citando altas cifras de desempleo y lento crecimiento del empleo.
“Los LER tienen el potencial de hacer que nuestra economía sea más eficiente, más equitativa y más productiva”, dijo la representante Alma Adams, demócrata de Carolina del Norte y miembro de alto rango del subcomité. “Los empleadores se han visto inundados de solicitudes de empleo que contienen información limitada sobre las habilidades de los candidatos, todo lo cual puede ser difícil de verificar. Demasiados empleadores han caído en el hábito de exigir títulos universitarios para trabajos que no necesariamente los requieren, excluyendo efectivamente a personas talentosas y calificadas que tienen las habilidades pero no el diploma”.
Pero Adams y otros demócratas están preocupados por la privacidad de los datos en estos sistemas en línea y dijeron que quieren ver salvaguardias para proteger a los trabajadores. También quieren garantizar que los trabajadores tengan control sobre sus datos.
“Debemos asegurarnos de que el cambio a los historiales de aprendizaje y empleo no viole los derechos de los trabajadores, no aumente la discriminación ni amplíe las brechas en los logros y los ingresos”, dijo Adams.
