Al editor:
No estoy muy seguro de por qué sintió la necesidad de publicar La educación como vida sagrada, de Joe B. Dunn (19 de noviembre de 2025).
Es fantástico que Joe esté tan inspirado por sus enseñanzas y tan apasionado por ellas. Por supuesto, la mayoría de los profesores que eligen enseñar están (o estaban) muy inspirados. Entonces, ¿cuánto vale el artículo? Creo que Joe sigue enseñando a los 80 años.
Sí, algunas personas ven la jubilación como una meta porque no les gusta su trabajo. Pero muchos profesores ven su profesión como una vocación, entonces ¿por qué se jubilarían? Una razón es la efectividad reducida. Las costumbres fosilizadas, la disminución de la capacidad cognitiva, etc., son consecuencias desafortunadas, pero inevitables, del envejecimiento. Una persona que experimenta estas caídas generalmente no es la mejor para notarlas, porque aparecen tan lentamente que son más perceptibles para los extraños o en comparación con su propio y cuidadoso yo de hace mucho tiempo. (Galileo la Septuaginta, al finalizar Dos nuevas cienciassu trabajo fundamental sobre mecánica de 1638, se sintió frustrado cuando descubrió que le resultaba difícil seguir sus propias observaciones e ideas de varias décadas antes).
Otro motivo para jubilarse es darle una oportunidad a la próxima generación. Joe habla de los abundantes trabajos docentes cuando era joven. Hay muchas razones por las que no son tan comunes, pero una de ellas es que ya no existe una edad de jubilación obligatoria. Fue legal hasta 1993 tener una edad de jubilación obligatoria para los profesores titulares (tras la prohibición general de 1986 de la jubilación obligatoria porque los legisladores sintieron que había demasiados argumentos válidos para una edad de jubilación obligatoria para los profesores titulares).
Muchos académicos invierten tanto en su trabajo que no desarrollan una identidad sólida fuera de su trabajo. Terminan como Joe, inseguros de qué harán cuando se jubilen. Esfuerzos más amplios para lograr un mejor equilibrio entre la vida laboral y personal en la educación superior podrían contribuir en gran medida a ayudar a las personas a desarrollarse más plenamente y reducirían el miedo a la jubilación entre los académicos. Además, siempre hay puestos honoríficos que te permiten mantener tu mano en el mundo intelectual de la educación superior sin seguir cobrando un salario que ya no necesitas y que otra persona necesita.
Cuando se trata de que la enseñanza sea considerada sagrada, el clero se retira. Diablos, incluso hemos tenido un Papa retirado. Los profesores también pueden averiguarlo.
