La UGC ha sugerido proporciones específicas de consejeros para estudiantes, uno por cada 500 estudiantes en instituciones más grandes y uno por cada 100 en instituciones más pequeñas, y ha llevado a cabo programas regulares de concientización sobre el estrés y la ansiedad para fortalecer los sistemas de apoyo a los estudiantes, según funcionarios.
Las recomendaciones se formularon en el proyecto de directrices de la Comisión de Becas Universitarias (UGC), Directrices de la UGC sobre política uniforme sobre salud mental y bienestar para instituciones de educación superior (IES), para colegios y universidades.
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“Las instituciones de educación superior deben establecer un centro exclusivo de salud mental y bienestar con toda la infraestructura física necesaria. La infraestructura incluirá salas/espacios dedicados que brinden privacidad mientras se programan o se esperan citas”, según las recomendaciones. También se sugiere realizar programas periódicos de concientización sobre el estrés y la ansiedad.
“Los centros contarán con instalaciones para documentar las sesiones realizadas, las cuales serán codificadas o anonimizadas para su almacenamiento. Los registros clínicos podrán ser destruidos según las normas de las instituciones de educación superior después de un período de un año después de la graduación de los estudiantes, según las normas”, según las recomendaciones.
“Los datos relacionados con el uso del servicio pueden almacenarse. Los datos de contacto del centro deben mostrarse claramente en todo el campus y los detalles también deben estar disponibles en el sitio web”, decían las recomendaciones.
La UGC constituyó el comité, encabezado por Rajinder K Dhamija, director del Instituto de Comportamiento Humano y Ciencias Afines (IHBAS) de Delhi, siguiendo las instrucciones de la Corte Suprema del 25 de julio de 2025 sobre la formulación de una política uniforme de salud mental para los institutos de educación superior en la India.
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Según el borrador de estándares, al contenido generado por los usuarios se le asigna un papel central en el seguimiento y apoyo a la implementación de una política uniforme de salud mental en todas las instituciones de educación superior.
La UGC realizará un seguimiento del progreso a través de un portal específico, ‘MANASSETU’, y recopilará informes anuales y comentarios para evaluar si se han logrado objetivos, como mejorar el bienestar de los estudiantes y reducir el desgaste o la pérdida de vidas.
“UGC también apoyará iniciativas de desarrollo de capacidades en curso, reconocerá intervenciones basadas en evidencia y colaborará con la Fundación Nacional de Investigación (NRF), ICMR, ICSSR y la OMS, entre otros, para desarrollar estrategias e intervenciones efectivas”, decían las recomendaciones.
“Al revisar las políticas anualmente e identificar los desafíos en su adopción, la UGC también garantizará que las políticas de salud mental se traduzcan en resultados tangibles sobre el terreno. Se espera que cada institución terciaria establezca un Centro de Bienestar y Salud Mental (MHWBC, por sus siglas en inglés), con infraestructura adecuada para brindar servicios especiales y accesibles”, decían las recomendaciones.
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El proyecto de directrices insta a las instituciones de educación superior a desarrollar “mecanismos de preparación y gestión de crisis” sólidos para proteger la salud mental de los estudiantes.
“Con una infraestructura de prevención del suicidio, los compañeros, profesores y personal deben estar capacitados para reconocer signos de angustia en el comportamiento y la comunicación, como cambios repentinos en la interacción, el comportamiento o la asistencia a clase”, dijo.
