Desde la llegada de YouTube hace más de 20 años, los niños han soñado con alcanzar el estrellato simplemente subiendo videos sobre sus vidas y pasatiempos. El auge de TikTok durante la última década ha aumentado las aspiraciones de los jóvenes de convertirse en personas influyentes en las redes sociales, especialmente cuando los creadores promocionan acuerdos de marca multimillonarios y altos pagos del programa de recompensas para creadores de la aplicación, que les paga por cada vista de videos calificados.
En los últimos años, las encuestas han encontrado esto 57% de la Generación Z Dijeron que les gustaría convertirse en influencers si tuvieran la oportunidad. 12 por ciento Aspiran activamente a convertirse en personas influyentes. Pero pocas instituciones de educación superior han intentado capitalizar esta demanda.
El nuevo Centro para la Economía Creativa de la Universidad de Syracuse tiene como objetivo llenar este vacío. El centro, que se inaugurará oficialmente esta primavera, desarrollará hasta 12 cursos relacionados con la creación de contenidos, desde habilidades técnicas hasta cómo construir una marca; Para el otoño de 2026, el centro ofrecerá un programa menor de creación de contenido integrado. También albergará un espacio de creación de contenidos, actualmente en construcción, donde los estudiantes de Syracuse podrán utilizar cámaras de alta calidad, pantallas verdes, quioscos de podcasts y más.
Mike Haynie, vicerrector de iniciativas estratégicas e innovación de la Universidad de Syracuse y profesor de emprendimiento, concibió el centro después de que varios estudiantes acudieran a él con ideas de negocios relacionadas con la creación de contenido.
“Honestamente, era algo un poco nuevo para mí. Me obligó a comenzar a investigar un poco y hacer algunas preguntas, y realmente quedé impresionado por el crecimiento de este campo, especialmente en los últimos cinco a siete años”, dijo, señalando que se espera que la industria de los influencers crezca. Está creciendo hasta convertirse en un mercado de medio billón de dólares. Dentro de los próximos años. “Honestamente, me sorprendió un poco, cuando miré el panorama de la educación superior, no había una universidad que realmente… realmente saltara a este espacio”.
Al desarrollar el centro, Haynie se acercó a los estudiantes actuales de Syracuse que ya son creadores de contenido exitosos para comprender mejor cómo comenzaron sus carreras en las redes sociales y los desafíos que enfrentaron en su trabajo.
“Definitivamente no entendían el funcionamiento de lo que estaban construyendo”, dijo. “Cómo monetizar, cómo crear asociaciones con marcas. Creo que mucho de eso definitivamente se puede enseñar”.
Señaló que el programa expondrá a los estudiantes a partes de la industria fuera del talento en pantalla, como trabajar como director o detrás de escena como editor de video.
Jess Honishen, cofundadora de Shine Talent Group, una agencia de gestión para creativos, dijo que considera que el aspecto comercial de un trabajo es una de las cosas más difíciles de entender para los creativos, especialmente cuando son jóvenes que, en muchos casos, nunca han tenido otro trabajo.
El plan de estudios sería más útil si incluyera temas como “Finanzas, qué buscar en un gerente, cómo se ven los impuestos en esto”. Ella dijo. “Ahora es propietario único o tal vez está iniciando una LLC. ¿Está iniciando una LLC?” Corporación S? ¿Empiezas un Corporación C? Creo que comprender un entorno empresarial es extremadamente valioso para todos nosotros. En mi opinión, ninguno de nosotros aprendió lo suficiente sobre eso en la escuela.
Los cursos de marketing y relaciones públicas, incluido cómo crear un kit de medios o presentarse ante marcas con las que podría estar interesado en trabajar, también serían útiles para personas influyentes prometedoras, dijo. Añadió que espera que los cursos de creación de contenidos de educación superior enseñen a los estudiantes cómo proteger su salud mental frente al acoso y el odio en línea.
Al mismo tiempo, Honishen señaló que el campo de la creación de contenidos es único en aspectos que pueden dificultar la enseñanza en la escuela. En primer lugar, es un campo que cambia rápidamente y, aunque TikTok e Instagram actualmente reinan, puede haber una plataforma completamente nueva cuando un estudiante que estudia creación de contenido se gradúe. También es un campo poco común en el que los estudiantes pueden trabajar mientras están en la universidad.
A pesar de estos posibles obstáculos, Honishen dijo que es alentador ver que los académicos se toman en serio la economía creadora.
“A lo largo de los años, hemos visto artículos como: ‘El marketing de influencers está muerto, está a punto de desaparecer, la burbuja está estallando'”, dijo. “Es agradable ver, una vez más, que esto significa que esto no va a desaparecer. Esto debe tomarse en serio; es una tarea real, valiosa y sensata que debemos llevar a cabo”.
Otros certificados
Aunque el centro de Syracuse, que se inauguró este otoño, es el primero de su tipo, los colegios y universidades han reconocido durante años la importancia de invitar a personas influyentes en las redes sociales. La gran mayoría de las organizaciones ahora administran sus propias cuentas de redes sociales, aprovechando las tendencias populares y esperando que sus videos se vuelvan virales. A veces contratan estudiantes con conocimientos de tecnología para producir el contenido.
Algunas universidades se han asociado con estudiantes populares en línea para promocionar sus instituciones, ya sea a través de recorridos por las residencias o videos diarios, en los canales de los estudiantes.
Un pequeño número de instituciones han lanzado títulos de creación de contenido de redes sociales, incluidas la Universidad James Madison y SUNY Plattsburgh, que se lanzaron este otoño. El programa JMU, creado por la exalumna Jaeda Skye, directora ejecutiva de Jaeda Skye Media, es asincrónico y está disponible tanto para estudiantes actuales como para no estudiantes de JMU. Se puede completar en un fin de semana, dijo Skye en una entrevista, y está dirigido no solo a personas que quieran convertirse en personas influyentes, sino también a aquellos que quieran promocionar su pequeña empresa o trabajar en las redes sociales para una marca.
El plan de estudios de Skye cubre una variedad de habilidades técnicas y comerciales, así como también cómo parecer seguro frente a la cámara.
“Hay una sección completa sobre terminología; cuando comencé en el mundo de la creación de contenido, caí en ella… y había todos estos términos, especialmente en los contratos, que no tenía idea de lo que significaban”, dijo.
Para obtener un título en SUNY Plattsburgh, los estudiantes deben completar cuatro cursos: una combinación de dos cursos de marketing obligatorios y dos cursos optativos, que incluyen clases sobre temas como diseño y producción de medios.
Laurent Gossiaen, jefe del departamento de marketing y emprendimiento de la universidad, dijo que el programa está diseñado para atraer nuevos estudiantes que buscan credenciales a corto plazo.
“Lo que pensamos fue que en este mundo donde todos quieren ser los siguientes Mrbeast … ¿Qué podemos hacer para ayudar?” Dijo.
Reconoció que muchas personas que se convierten en creadores de contenido exitosos se topan con el campo (muchos encuentran el éxito literalmente de la noche a la mañana cuando un video viral despega) en lugar de proponerse ganar credenciales en la creación de contenido.
“No podemos enseñar” este éxito viral, afirmó. “Sin embargo, podemos proporcionar lo que yo llamaría principios empresariales básicos que podrían arrojar luz y hacer que la gente comprenda lo que realmente está pasando… Hay cosas que puedes hacer en marketing que pueden tener resultados mucho mejores porque sabes dónde está la publicidad. Sabes dónde están tus clientes”.
