La administración Trump quiere cerrar el Departamento de Educación, lo que significaría trasladar su cartera de préstamos estudiantiles a una agencia diferente.
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La administración Trump está sopesando la posibilidad de vender partes de su cartera de préstamos federales para estudiantes. politico mencionéreviviendo una idea de la primera vez que Trump estuvo en el cargo.
Vender los préstamos a una empresa privada permitiría a la administración reducir la cartera de 1,6 billones de dólares y ampliar el papel del gobierno federal en los préstamos estudiantiles. Las discusiones, según politicoIncluía a altos funcionarios de los departamentos de educación y tesorería y podría incluir una empresa externa que evaluaría principalmente los programas de préstamos estudiantiles.
politico Señaló que la ley permite al Departamento de Educación vender los préstamos, “pero sólo si la transacción no cuesta dinero a los contribuyentes”. Vender préstamos plantea una serie de preguntas y problemas para los prestatarios, en parte porque los préstamos privados no tienen las mismas protecciones o beneficios que los préstamos federales. Más de 45 millones de estadounidenses tienen préstamos federales para estudiantes.
La noticia de las discusiones llega mientras la administración explora formas de cerrar el Departamento de Educación (un esfuerzo que probablemente implicaría trasladar la cartera a una agencia diferente) y reformar el programa de préstamos estudiantiles en respuesta al Big Beautiful Bill del Congreso, que fue aprobado durante el verano.
Los defensores de los prestatarios criticaron las discusiones reportadas.
“Ahora sabemos por qué el presidente Trump y el secretario McMahon están tan decididos a exprimir hasta el último dólar de las familias con deuda estudiantil”, dijo el director ejecutivo de Protect, Mike Pearce, en un comunicado. “Una vez más, vemos que en toda la administración Trump, cuando las demandas de Wall Street van en contra de las necesidades financieras de los trabajadores, los bancos obtienen lo que quieren”.
