Eklavya Model Escuelas residenciales (EMR) para los estudiantes de la comunidad tribal se relajó en habilidades hindi en las últimas pautas de reclutamiento para trabajadores de enseñanza y no educación. Esto se ha realizado después de una evaluación entre el Ministerio de Asuntos Tribales para resolver las preocupaciones en torno a la representación regional.
En la prueba escrita primaria, los candidatos capacitados de maestro de pregrado (TGT) se identificarán en los elementos de las habilidades lingüísticas sobre la base de su desempeño conjunto en tres idiomas: inglés, hindi y su elección en un idioma prescrito o regional. En este elemento de 30 mercado, que solo está calificado para la naturaleza, los candidatos tienen que obtener un número de 12 en tres idiomas.
Los tweets fueron emitidos la semana pasada por la Sociedad Nacional de Educación para Estudiantes Tribales (NESTS), una organización autónoma bajo el Ministerio de Asuntos Tribales.
En 2021, cuando el Centro se hizo cargo del nombramiento de los primeros EMR, el número mínimo obtenido en hindi era obligatorio para los candidatos, incluso ellos eligieron un idioma regional.
Según la guía, la relajación también se ha proporcionado a los candidatos que solicitaron el puesto de enfermera femenina en la escuela residencial. Las habilidades hindi, sin embargo, continuarán como los requisitos de los maestros de posgrado, que generalmente enseñan a estudiantes de secundaria de 9 a 12 clases.
Fuentes oficiales dicen que los tweets asegurarán que las habilidades hindi no sean una barrera y que la prueba estará en inglés e hindi. “Queremos asegurarnos de que el déficit en un idioma no sea una barrera para los solicitantes”, dijo un oficial.
Durante la Conferencia Nacional sobre el Proyecto de Expedición de Adi Kamayogi, el Ministerio de Asuntos de la Tribu y el Departamento de Tribales del Estado han aprendido a plantear preocupaciones sobre el tema de las habilidades lingüísticas en presencia del Ministro de los Asuntos Tribales de Andhra Pradesh. Bihar, Tamil Nadu y Bihar aún no han firmado un memorando de entendimiento con las casas y, por lo tanto, estos estados tienen un proceso de reclutamiento independiente y opera escuelas residenciales a nivel estatal.
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Las escuelas de EMR se introdujeron en 1997-98, con el objetivo de proporcionar educación de calidad y instalaciones de embarque para estudiantes tribales de Clase Six en las áreas remotas de la Escuela Navoda. En 2018-19, se reconstruyó el proyecto y se creó un proyecto del sector central en el presupuesto central. El esquema de reconstrucción hace que sea obligatorio que un EMRS se coloque en un EMR con más del 50% de la población de la tribu y al menos 20,000 individuos tribales.
Según la respuesta escrita dada por el Reino Unido en el agosto de agosto de agosto, hay 722 escuelas aprobadas y 479 es efectiva, y 235 están en construcción. Según el tablero de EMRS del Centro, 1,46,540 estudiantes y el personal total tienen el poder de 13,437.
Después de un proyecto del sector central en 2018-19, el gobierno central aceptó el nombramiento de un trabajador central. Esta es la principal ronda de reclutamiento centrado. En las últimas invitaciones para las solicitudes, los Nests han anunciado las 7,267 vacantes para completar y completar publicaciones de cosas que no sean. De estos, 1.3622 para maestros de pregrado capacitados, 1 para maestros de posgrado, 225 para el puesto de director, 635 para el guardián del albergue y 550 para enfermeras del personal femenino.
El Departamento de Gastos ha aprobado un total de 38,480 puestos de enseñanza y no titulares para EMR en el país. Según el primer episodio, 10.391 fueron nombrados directamente en 2023, y 9.075 personas recibieron 7.050 por los términos de educación. Las fuentes oficiales dijeron que se predijo que el número de vacantes en la última ronda se predice pronto, así como los requisitos escolares efectivos.
