Encima Últimos tres añosSegún el Centro Nacional de Investigación de Estudiantes de Estudiantes, el número de estudiantes de secundaria que tomaron cursos universitarios ha aumentado en más del 20 por ciento, lo que se ha convertido en una parte creciente de todos sus graduados.
La doble inscripción puede ayudar a los estudiantes de la escuela secundaria a partir de sus títulos universitarios. Además de acelerar la cantidad de tiempo que lleva completar cursos de lista simultánea de dos o cuatro años Puede ser barato o subsidiado Para los estudiantes de secundaria, reduzca el costo relacionado con los títulos universitarios.
Sí Investigación reciente de Titon Partners Los estudiantes investigan por qué los estudiantes participan en la doble inscripción y cómo la experiencia da forma a sus percepciones sobre la universidad.
Los estudiantes dicen: La mayoría de los estudiantes que fueron encuestados en doble matrícula fueron de secundaria a la escuela secundaria (76 por ciento); Junior era el 24 por ciento.
La mayoría de la escuela secundaria tomó solo uno o dos cursos universitarios (58 por ciento); Solo el 19 por ciento figuraba en cuatro o más. Un tercio de los estudiantes tomaron cursos en línea, dos tercios de las universidades locales participaron personalmente.
La principal motivación para que los estudiantes involucraran una doble inscripción fue avanzar en el crédito universitario y reducir el costo de la educación (5 por ciento). Uno de los cinco estudiantes dijo que estaban buscando un curso más avanzado.
Los datos también señalaron el papel de la inscripción dual como una tubería de educación superior. Tres de los cinco estudiantes dijeron que acordaron encarecidamente la declaración de que “mi experiencia en doble lista me está preparando para la universidad”, y las mismas acciones indican que parecen estar incluidas en su universidad.
Los estudiantes de doble lista están preocupados por la asequibilidad asequible en la educación superior; Uno de los cinco dijo que no creían que tuvieran un pago por la universidad. Los estudios muestran que los estudiantes de doble inscripción tienen más probabilidades de recibir subvenciones y becas mientras estudian en la universidad, en comparación con aquellos que no figuran al mismo tiempo.
Más de la mitad de los estudiantes de doble lista dicen que la experiencia los ha inspirado a unirse a su universidad (57 por ciento), mientras que, por otro lado, dicen que su interés en la educación superior sigue sin cambios; Porcentaje de porcentaje dice que la experiencia es un desvío que los hizo menos interesados en la universidad.
Una tendencia significativa fue que los participantes de doble lista que luego se inscribieron en la universidad a tiempo completo tenían más probabilidades de seguir ciencias naturales y físicas en comparación con la población de posgrado común. El treinta y siete por ciento de los estudiantes universitarios actuales que tomaron un curso universitario mientras estaban en la escuela secundaria dijeron que estudiaban ciencias naturales y físicas en comparación con su 29 por ciento de colega sin simultáneamente. Por el contrario, los estudiantes que no son de la lista no duo han elegido altas tasas (37 por ciento) de humanidades y ciencias sociales que sus colegas de doble lista (31 por ciento).
El informe dice: “Aunque puede reflejar los intereses de los estudiantes elegidos en una doble inscripción, también destaca la posibilidad de una doble inscripción para atraer y apoyar a los estudiantes para una carrera más técnica o centrada en la ciencia”, dice el informe.
Pensando en el futuro: Otras universidades han aplicado o expandido ofertas de doble lista desde 2020, para revertir el número de inscripción de marcado en parte, pero para expandir el acceso a la educación superior. Sin embargo, las brechas de capital todavía están sobre el tema de quién está conscientemente o participando en la inscripción.
En una encuesta de asesores y administradores académicos, el 45 por ciento de los encuestados ha dicho que esperan que su compañía aumente los recursos para asistencia con doble inscripción en los próximos tres años.
Los trabajadores y líderes universitarios han identificado programas de transición universitaria (20 por ciento) y el plan académico como el apoyo más efectivo para los estudiantes de doble lista de acuerdo con futuras rutas de grado (20 por ciento).
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