BRI Peduli distribuyó botes de alfabetización para mejorar la calidad de la educación en las zonas costeras de Tolitoli

Sábado, 25 de octubre de 2025 – 19:28 WIB

peaje peaje VIVA – En muchas zonas costeras de Indonesia, el acceso a la educación sigue siendo difícil. Los niños tienen que viajar largas distancias, incluso a través del mar, sólo para leer libros o participar en actividades de enseñanza y aprendizaje en la escuela. Existe una necesidad real de compromiso y cooperación de varias partes para hacer realidad el sueño de una educación de calidad para los niños de las zonas costeras.

BRI Peduli, como paraguas del Programa de Responsabilidad Social y Ambiental (TJSL) de BRI, tomó la iniciativa de promover el progreso educativo en las regiones costeras y ultraperiféricas de Indonesia a través del Programa Estatal de Alfabetización Infantil. Un ejemplo concreto es la distribución de barcos de alfabetización a niños en las zonas costeras de Tolitoli Regency en la provincia de Sulawesi Central.

En este programa, BRI colabora con la Fundación Peduli Lopi Bahari Nusantara Tolitoli, que promueve la alfabetización y la educación, especialmente en las islas más alejadas de la región costera o en las pequeñas islas de Tolitoli. Además del barco de alfabetización, BRI Peduli también distribuyó otros servicios de apoyo en forma de libros de lectura, material de oficina y proyectores que se espera que ayuden a las iniciativas de alfabetización dirigidas por la Fundación Lopi Bahari Nusantara Tolitoli.

El secretario corporativo de la BRI, Dhanni, reveló que la entrega del programa BRI Cares for Literacy a los niños nacionales en Tolitoli es una forma concreta del apoyo de la BRI a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular la Agenda No. 4, que es garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, así como mejorar las oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

“La provisión de un barco de alfabetización en Tolitoli es una manifestación concreta de la preocupación de la BRI por el avance de la educación en la región, especialmente en las zonas costeras. Se espera que este barco de alfabetización pueda llegar a las islas circundantes, brindando a los niños la oportunidad de mejorar su alfabetización a través de la lectura”, dijo Dhanni.
Enfatizó que la base principal para lograr la gran visión de una Indonesia dorada es mejorar la calidad de la educación inclusiva y equitativa. Por lo tanto, en un espíritu de cooperación mutua y nacionalismo, la BRI está contribuyendo a crear una generación sobresaliente, inteligente y resiliente.

Por otro lado, Fandi Lamaming, presidente de la Fundación Lopi Bahari Nusantara Tolitoli, reveló que la existencia del barco de alfabetización es muy importante para mejorar el dinamismo dentro y fuera de la isla para que el movimiento de alfabetización en muchos lugares del área de regencia de Tolitoli pueda funcionar bien. Además, el barco de alfabetización de BRI Peduli puede utilizarse como medio de transporte para estudiantes y profesores de todas las islas de la región.
“Estamos muy agradecidos a BRI Peduli por la ayuda de los barcos, los motores y las instalaciones. Gracias a esta ayuda, el programa del barco de libros Tolitoli funciona sin problemas. Ahora podemos ir con seguridad a las islas exteriores, los niños están contentos con los libros nuevos y por las noches disfrutan de las películas educativas. Los sueños se hacen realidad”, dijo.