En el Departamento de Instrucción Pública del Estado, se ha visto la preparación universitaria y el retorno de la puntuación más alta de la evaluación de matemáticas y lectura.
Rally, los estudiantes de NC-UTTAR Carolina han obtenido su puntaje de examen de mayor calidad en tres años al final del año académico 2021-20, con la mejora de tres matemáticas y lecciones, anunciaron hoy funcionarios de educación estatales.
El Junta estatal Solo las matemáticas de lectura de tercer grado, English II y NC recibí los datos anuales del examen que los estudiantes obtienen más en la mayoría de las categorías, luego de los resultados del año anterior. El puntaje compuesto promedio para el undécimo grado para la prueba de preparación de la universidad ACT ha regresado de 18.1 a 2024-25 el año anterior a 18.2.
La tasa de graduación de Kohourt de cuatro años también ha aumentado en 1 87..7%, aumentó del 87% en 2021-27, y se ha identificado como la tasa más alta en los últimos diez años.
“Estoy orgulloso de nuestros estudiantes y educadores que han trabajado duro para mejorar estas métricas, incluso admitimos que nuestros estudiantes son más que el puntaje del examen”, dijo el superintendente estatal Morris “.” Aunque el progreso y el crecimiento que se muestran en este informe merecen elogios, debemos continuar nuestro trabajo para promover la excelencia para todos los estudiantes “.
Los estudiantes en inglés continuaron mejorando, con los estudiantes que cumplieron con el porcentaje de progreso o salen del estado de la enseñanza del idioma inglés, y aumentaron de 2024-24 a 2024-25-A-35%.
El huracán Helin ha sido afectado por las pruebas en los distritos occidentales, solicitando Departamento de Educación de los Estados Unidos Dar una concesión para los proveedores de escuelas al curso de la caída del curso. Diez escuelas han utilizado la exención y se notarán en informes de datos e informes de responsabilidad de los días educativos.
Las calificaciones de rendimiento escolar tienden a mejorar, aproximadamente el 71% de las reuniones escolares o el crecimiento en 2024-25. Alrededor de 50 escuelas menos fueron nominadas como bajas actuaciones que el año anterior y 60 escuelas menos fueron nominadas constantemente como bajo rendimiento.
El condado de Cleveland vio mejoras significativas, ninguna de sus escuelas intermedias fue nominada por primera vez en cuatro años como breve rendimiento. Las tres escuelas han cumplido o superado las expectativas de crecimiento. District Mero ha implementado modelos de alta confiabilidad y creó una estructura direccional unificada.
En el condado de Nash, Nash Early College ha obtenido una calificación “A” al tiempo que excede las expectativas de crecimiento de la escuela secundaria y manteniendo tasas de pregrado del 100%.
Los resultados sirven como línea de base para el plan estratégico del norte de Carolina, cuyo objetivo es hacer que las escuelas públicas estatales en la nación para 2030. Los objetivos específicos en el plan incluyen: aumentar el porcentaje de niveles de puntuación de 3, 4 o 5 al final de la prueba de grado, aumentando el puntaje promedio de combinación de leyes en 2030 y aumentando a partir de la escuela superior Kohort de cuatro años.
Green dijo: “El objetivo de la planificación estratégica es ser el mejor en las escuelas públicas del norte de Carolina para 20”, dijo Green. “Nuestros planes estratégicos conjuntos y los pasos con la Junta de Educación del Estado proporcionan la hoja de ruta basada en un trabajo duro y perseverancia increíbles para estudiantes y académicos de todo nuestro estado”.
¿Cómo contrataron otras escuelas de Charlotte-Arena?
Escuela Iredel-Statesville Un comunicado de prensa el miércoles compartió su progreso. El I-SS dice que su tasa de graduación ha aumentado del 86.5% al 91.1% para el año escolar, es la tasa de graduación más alta para el distrito dentro de los 10 años. El superintendente Jeff James Lakeshore Middle School elogió su BL de su BL.
“Nuestros administradores y maestros de la escuela deberían estar muy orgullosos del trabajo que tienen
James dijo: “Trabajamos para preparar a nuestros estudiantes, nuestro futuro, nuestra vida futura cuando estamos financiados en el financiamiento más bajo de nuestro estado”.
James también mencionó las mejoras adoptadas el año pasado, incluida la reducción de la cantidad de días de suspensión para mantener a los estudiantes en el aula, refinar las comunidades educativas profesionales, completar la Academia AP y encontrar todos los entrenadores de contenido secundario en una escuela.
El I-SS dice que ha recibido los grados de grado y los últimos cursos, el beneficio máximo de NC Math 3 ha llegado al 61.3% en 2023-2024 de 53.6% de habilidad en 2024-2025. Las matemáticas de sexto grado han obtenido ganancias significativas en un 57% de habilidad,
Aumente el 5% de habilidad del año anterior del 52%. La lección de cuarta clase en 2023-2024 ha adquirido 51.7% de habilidad de 51.7% a 57% de 51.7% a 57% de 51.7% a 57% en 2023-2024.
ISS también menciona que ocho escuelas totales han aumentado su grado de carta y siete escuelas se han movido para cumplir con las expectativas de 2023-24 en 2024-24 años.
“En el norte de Carolina, las calificaciones de cartas escolares solo miden dos elementos: habilidades académicas y crecimiento académico, pero como sistema escolar hacemos mucho más para nuestros estudiantes. Una de las razones para usar los comentarios de los clientes para analizar los servicios que nuestras familias están recibiendo”, mencionó James.
Escuela del Condado de Cabaras 2024-25 ha alcanzado el 91.7% para el año escolar, celebrando su tasa de posgrado más alta en la historia del distrito. Establece una tasa del 90.6% en 2020 y supera el conjunto de registros anterior del 91.4%.
Además, las escuelas del condado de Cabaras han dicho que los estudiantes han publicado su nivel de habilidades más alto desde 2019, mostrando el aumento de las matemáticas y la lectura. De hecho, con las habilidades de nivel de grado, la clasificación estatal del distrito es octavo entre los seis distritos, que se ha desarrollado a partir del 15 del año pasado.
“Este hito demostró ser una prueba de la promesa de nuestros estudiantes, familiares, académicos y personal”, dijo el superintendente John Kopiki. “Refleja que la creencia compartida entre cada uno de nosotros puede tener éxito y exitoso en nosotros”.
Las escuelas del condado de Cabbus también señalan que sus nueve escuelas están en la cima del 10% para el crecimiento de los estudiantes, administrado por Wr Odel Element, que se considera la escuela primaria de mejor crecimiento en el estado para el año académico 2024-25.
“Estos resultados se prueban como una prueba de la implacable dedicación de nuestros maestros, líderes escolares y personal, que trabajan incansablemente todos los días para apoyar el crecimiento y el logro de los estudiantes”, dijo Sara Rive, directora académica de la Escuela del Condado de Cabras. “Este año, nuestras escuelas han obtenido ganancias significativas, lo que ha superado las expectativas de muchos crecimiento y varias han mejorado su rendimiento general.
En total, 20 escuelas en la escuela del condado de Cabaras ahora han recaudado A o B, más de 18, nueve escuelas han mantenido un rango del año pasado. El distrito también ha alcanzado el 635% de habilidades generales en lectura, matemáticas y ciencias, que ha aumentado en un 2,5% en comparación con el año pasado.
La escuela del condado de Kataba dice que también vio fuertes ganancias en el examen estatal este año, cumpliendo alrededor del 5% del objetivo de crecimiento escolar.
Las escuelas primarias lideraron este paquete, el 94% de los objetivos estatales en las escuelas del condado de Kataba. La tasa de licenciatura también ha aumentado en un 91%, que está por encima del promedio estatal. El superintendente elogió el arduo trabajo de los maestros y las familias.
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