Stephanie Nelson y Richard Tench, una consultora escolar, les dan la misma responsabilidad a sus personas mayores emergentes cuando se les preguntó una carta de recomendación: tomar una hoja “arrogante”, rellenar los desafíos que han superado o logrado los desafíos que han estado especialmente orgullosos y regresar a los consultores para ayudar a su guía de escritura.
Esta es una estrategia de asesoramiento general. Y la clave también se captura: los consejeros luego conectan un equipo de IA del generador para ayudar a los logros de esos estudiantes recomendados.
“No estoy tomando la parte personal, y todavía estoy usando mis estrategias y habilidades de consejos de prueba, y estoy aumentando lo que ya recuerdo”, dice el consultor escolar de Carolina del Norte, Nelson. “Hice bromas con los estudiantes que dicen: ‘Es genial’, y diré: ‘Chatzipt ayudó'”.
Los estudiantes ya están recurriendo a la IA para ayudar a todo, desde ayudas de estudio hasta demanda de salud mental, con el número de estudiantes disponibles en la escuela y el número de diferenciales de consejeros, la IA del generador puede presentar a ambos grupos como una herramienta para participar en aplicaciones universitarias.
“Me conecté a IA para fortalecer la carta”. Esta es definitivamente una herramienta útil para fortalecer la letra. Aunque les ayuda a reiniciar a la fina, también puede hacer que nuestras cartas lo mejor para mostrar lo mejor en nuestros estudiantes mientras mantienen nuestra voz. ”
¿Qué tan amplio es este uso?
Aunque los estudiantes han escrito muchos títulos sobre el uso de la IA y las preocupaciones de las instituciones educativas, la cuestión de los consultores escolares se vio ininterrumpida al usarla para ayudar al proceso de admisión a la universidad.
No hay muchos datos sobre ese uso específico. La Asociación de Consejeros Escolares Americanos le dijo a Adzerz que no lo rastreaban.
Para los consultores que observan un número creciente de estudiantes, Nelson ve a unos 380 estudiantes y Tench se llama a sí mismo “afortunado” con la proporción de 275: 1, el equipo de IA puede aligerar su propia carga.
Sin embargo, las opiniones sobre esto son mixtas. En un grupo focal de Foundry 10, una agencia de investigación educativa, la conversación gira en torno a los maestros de tecnología y sus piezas más recién nacidas, expresando diferencias completas entre su uso de IA.
“Tienes una respuesta de los maestros que ya son I-Forord y otros están conmocionados o sorprendidos, como ‘¿En serio? ¿Usas algo como esta carta de recomendación?’
Esta discusión fue dirigida hacia un 2024 EstudiarBuscando alrededor de 1 entre 3 estudiantes y maestros que se informan por sí mismos utilizando algunos tipos de inteligencia artificial del generador para ayudar en ensayos universitarios o recomendaciones de escritura. Debanji, coautores de la investigación, reconoció que el número probablemente aumentó después de que los primeros datos se recopilaron en la primavera de 2021.
“Los estudiantes querían hacer esto con el equipo, probado, pero quería hacerlo a través del límite; y nadie les estaba ayudando a comprender cuáles eran estos límites”, dice.
La encuesta ha demostrado que los estudiantes primero se están inclinando hacia sus padres, luego hacia maestros y consultores. Para los estudiantes de primera generación cuyos padres no asistieron a la universidad, o estudiantes que no pudieron pagar las admisiones de la universidad de admisiones, podrían correr unos cientos de dólares, “pero sería comprensible ayudar al equipo”, dijo Dibanji.
Mediante el uso de AI moralmente para postularse a la universidad
Debe usarse con guardianes. Hanna Qay-D La Valley, tecnóloga senior del Centro de Democracia y Tecnología, primero alentó a los estudiantes a escribir sus propios ensayos, luego ser específico con solicitud.
“Si dices, ‘escribe mi ensayo’, será más propenso a errores, ‘ayúdame a presentar una declaración de tesis’ o ‘mi párrafo de inicio no es suficiente’, dice, un hombre siempre debe ser la entidad final para una composición, no computadora”. Las tareas más dirigidas pueden darle mejor y mantener la verdadera visión de la verdad para los defectos y Bias “.
También alentó a ver qué herramientas se usaron para ayudar tanto a los estudiantes como a la facultad. Muchas compañías de tecnología educativa enfatizan sus propias soluciones, que “chatzpt, joyas o clodeadas”, dijo, “no hay investigación educativa real”.
“Realmente, solo usa Chatzipt en ese momento”, agregó.
Tanto Tench como Nelson dicen que son pioneros sobre su uso de la IA y esperan que sus estudiantes sean lo mismo, el mejor uso de repetidamente es ayudar en las ideas de tormentas cerebrales o melodías sutiles.
Cada experto también dio a los educadores y estudiantes a los primeros para verificar tanto la escuela secundaria como la política de IA universitaria. Las universidades se mezclan para permitir que los estudiantes permitan que la IA use sus aplicaciones, algunas lo alientan a prohibir su uso directamente alentándolo.
Tench dice que las políticas de IA a menudo son hipervínculos en la aplicación de admisión, pero puede cavar más para encontrarlo, dice Tench.
“También está siguiendo nuestros principios como una escuela, pero estas pautas también siguen sus principios para garantizar que se hayan seguido estas pautas; es tan importante que es parte de los estudiantes usar IA moral y responsable”, dijo. “Es más difícil para cualquiera porque la IA es la manera fácil de pero
