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Himachal: Más de 1.320 instituciones dañadas por el desastre, el Ministro de Educación dirige una rápida reconstrucción

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Más de 1.320 instituciones se han visto afectadas debido a las fuertes lluvias, aguaceros, deslizamientos de tierra e inundaciones repentinas, que causaron daños generalizados en Himachal Pradesh durante la temporada de monzones de 2025, dijeron funcionarios el lunes.

Ministro de Educación de Himachal Pradesh, Rohit Thakur (Archivo) (HT_PRINT)

El Ministro de Educación, Rohit Thakur, presidió una reunión de revisión con altos funcionarios del Departamento de Educación para evaluar el progreso de varios planes gubernamentales, procesos de contratación y obras de restauración en todo el estado, y expresó su preocupación por los daños a la infraestructura educativa en los recientes desastres naturales, que causaron pérdidas estimadas en alrededor de $122 millones de rupias para el departamento de educación, ordenando a los funcionarios que aceleren el trabajo de reforma.

Instruyó que los fondos de la Evaluación de Necesidades Post-Desastre deben usarse sabiamente, dando prioridad a las escuelas que sufrieron más del 75 por ciento de daños, y los informes de utilización deben presentarse dentro de cinco días, de lo contrario los fondos no gastados serán transferidos a las escuelas en extrema necesidad, según un comunicado emitido aquí.

Thakur también ordenó que todos los puestos sancionados se envíen inmediatamente a Himachal Pradesh Rajya Chayan Aayog y a la Comisión de Servicio Público para que el proceso de contratación pueda iniciarse sin demora y los puestos vacantes en las escuelas se cubran lo antes posible, añade el comunicado.

El ministro afirmó que a los docentes de posgrado promovidos que no se incorporen a sus nuevos cargos dentro del plazo estipulado se les cancelará su promoción y se permitirá trabajar al siguiente candidato calificado.

También revisó la participación de los PGT en los años 9 y 10 y ordenó a los subdirectores identificar y compartir historias de éxito y prácticas de enseñanza innovadoras en todas las regiones.

En cuanto al proceso de inspección escolar, el Ministro ordenó a los subdirectores (secundaria, primaria y educación específica) fortalecer los objetivos de inspección para mejorar aún más los estándares educativos y la rendición de cuentas.

Además, revisó la implementación del programa Dr. YS Parmar Vidyarthi Rin Yojna, ordenando a los funcionarios que garanticen que todos los estudiantes elegibles obtengan préstamos educativos con una tasa de interés del uno por ciento para continuar con la educación superior.

El comunicado agrega que durante el encuentro se realizó una presentación destacando los logros del Ministerio de Educación, sus reformas y sus iniciativas desde enero de 2023 a la fecha.

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