Los científicos han vinculado el impacto de vivir en una sociedad desigual con los cambios estructurales en el cerebro de los niños, independientemente de la riqueza individual, por primera vez.
Un estudio de más de 10,000 jóvenes en los Estados Unidos descubrió el desarrollo del cerebro alterado en niños ricos y de bajos ingresos en áreas con mayores tasas de desigualdad, que también se asocian con una salud mental más pobre.
Los datos se recopilaron del estudio de desarrollo cognitivo de adolescentes y Publicado en la revista Salud mental de la naturaleza.
Investigadores del King’s College London, la Universidad de Harvard y la Universidad de York midieron la desigualdad en un estado estadounidense del norte en la anotación de los ingresos de manera uniforme. Los estados con niveles más altos de desigualdad incluían Nueva York, Connecticut, California y Florida, mientras que Utah, Wisconsin, Minnesota y Vermont fueron más iguales.
Se analizaron los exámenes de RMN para estudiar la superficie y la mayor parte de las regiones de la corteza, incluidas las involucradas en funciones cognitivas más altas, como la memoria, la emoción, la atención y el lenguaje. Las conexiones entre diferentes regiones del cerebro también se analizaron a través de exploraciones, donde los cambios en el flujo sanguíneo indican la actividad cerebral.
La investigación encontró que los niños que viven en áreas con niveles más altos de desigualdad social, incluidos los desequilibrios socioeconómicos y la privación, por ejemplo, estaban relacionados con tener un área pequeña de corteza cerebral y alterar las conexiones entre múltiples regiones cerebrales.
Los hallazgos, el primero en revelar el impacto de la desigualdad social en las estructuras cerebrales, también proporcionaron evidencia de que la desarrollo neurológico afectado podría estar relacionado con la salud mental y la función cognitiva futura. Sobre todo, estos cambios cerebrales en los niños fueron considerados por sus antecedentes económicos.
El Dr. Divyangana Rakesh, en el Instituto de Psiquiatría, Psicología y Neurociencia, King’s College London, dijo que el estudio no era el ingreso familiar individual, sino cómo se distribuyeron los ingresos a la sociedad.
“Los dos niños de familias de ingresos ricos y bajos mostraron un desarrollo neurológico alterado, y establecimos que esto tiene un impacto duradero en el bien.
“Por ejemplo, varias áreas del Reino Unido se caracterizan por la desigualdad de ingresos.
Los investigadores también analizaron datos sobre los cuestionarios tomados por los niños, con el objetivo de revelar afecciones de salud mental como la depresión y la ansiedad, a los 10 y 11 años, seis y 18 meses después de los ELS.
Los resultados de la salud mental fueron significativamente peores para aquellos que vivían en sociedades con mayores niveles de desigualdad de riqueza. Además, algunos de los cambios estructurales observados en el cerebro de los niños estaban relacionados con trastornos funcionales, que a su vez se asociaron con una peor salud mental.
El profesor Vikram Patel de Harvard, co -autor del estudio, dijo que los hallazgos agregados a “la creciente literatura que demuestra cómo los factores sociales, en este caso, la desigualdad de ingresos puede influir en el sano bien a través de las carreteras que incluyen cambios estructurales en el cerebro”.
La profesora Kate Pickett en la Universidad de York, otra co -autor del estudio, dijo: “Nuestro trabajo enfatiza que reducir la desigualdad no se trata solo de la economía, sino también de un imperativo de salud pública.
“Los cambios cerebrales que observamos en las regiones involucradas en la regulación y la atención de las emociones sugieren que la desigualdad crea un ambiente social tóxico, que literalmente da forma a la forma en que se desarrollan las mentes jóvenes, con consecuencias para la salud mental y los impactos que pueden durar toda la vida.
“Este es un avance significativo para comprender cómo se pone la desigualdad social bajo la piel para afectar la salud mental”.
El estudio fue financiado por Brain and Behavior Research Foundation, el UCRI Medical Research Council y el Instituto Nacional de Salud Mental.
