“Si los estudiantes siguieran los Diez Mandamientos, ahora tendríamos una nación mucho mejor”, dijo el representante Stephen Long, patrocinador del proyecto de ley.
Carolina del Sur, EE.UU. – Un proyecto de ley presentado en la Cámara de Representantes de Carolina del Sur ha provocado duras reacciones sobre el papel de la religión en las escuelas públicas.
El Proyecto de Ley 4762 exigiría que las aulas de las escuelas públicas exhibieran los Diez Mandamientos como documento histórico, junto con elementos como la Declaración de Independencia, y permitiría que capellanes voluntarios sirvieran en las escuelas públicas.
Los partidarios del proyecto de ley dicen que promueve valores compartidos y brinda apoyo adicional a los estudiantes. Los opositores dicen que viola la separación constitucional de la Iglesia y el Estado.
“Si los estudiantes hubieran seguido los Diez Mandamientos, ahora tendríamos una nación mucho mejor”, dijo el representante Stephen Long, principal patrocinador del proyecto de ley.
Long dice que la legislación trata de reconocer la historia, no de promover la religión.
“Incluso si no necesariamente estuvieras de acuerdo con él, el hecho de que tuvo un tremendo impacto en los cimientos de nuestro país es innegable”, dijo Long.
Pero los defensores de las libertades civiles no están de acuerdo. La ACLU de Carolina del Sur dice que exigir exhibiciones religiosas en las aulas de las escuelas públicas cruza la línea constitucional.
“Creo que este proyecto de ley es inconstitucional y los legisladores deberían tirarlo a la basura donde corresponde”, dijo Jess Woodrum, director ejecutivo de SC ACLU.
La ACLU dijo que exhibir los Diez Mandamientos podría marginar a estudiantes de diferentes religiones o de ninguna religión.
“Nuestras escuelas públicas son comunidades diversas”, dijo Woodrum. “Maestros y estudiantes de todas las religiones se unen para lograr el objetivo común de aprender”, continuó.
Woodrum también preguntó cómo se implementaría este requisito en las aulas cotidianas.
“Para mí, los profesores de matemáticas con los Diez Mandamientos en sus paredes no tienen ningún sentido”, dijo, alentando a los profesores a centrarse en materiales que apoyen el aprendizaje de los estudiantes.
Además de las exhibiciones en las aulas, el proyecto de ley permitiría a los distritos escolares crear programas de capellanes escolares voluntarios. Los críticos dicen que este requisito es “innecesario”.
“Cuando los padres quieren que sus hijos tengan eso, tienen opciones”, dijo Woodrum. “Pueden optar por ofrecer esto fuera del entorno de la escuela pública a través de una comunidad religiosa o una escuela religiosa privada”.
Los partidarios dicen que los capellanes serían opcionales, estarían basados en la comunidad y estarían gobernados por distritos escolares locales, y se requeriría la aprobación de los padres.
“Es importante que los estudiantes tengan servicios de apoyo disponibles. Esta es una pequeña forma en que podemos hacerlo”, dijo Long.
Mientras el Proyecto de Ley 4762 de la Cámara de Representantes continúa avanzando en el comité, tanto los partidarios como los opositores dicen que están siguiendo el asunto de cerca. Los grupos de libertades civiles advierten que la legislación podría enfrentar desafíos legales si se convierte en ley.
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