Nueva Delhi, el gobierno de Delhi ha decidido desarrollar contenidos de aprendizaje digital alineados con el plan de estudios e implementar un modelo de evaluación formativa en sus más de 1000 escuelas.
La Dirección de Educación invitó a agencias con experiencia técnica a expresar interés en diseñar materiales de enseñanza y aprendizaje alineados con los planes de estudio escolares, junto con herramientas de evaluación para los estudiantes.
La EoI tiene como objetivo recopilar aportes de las partes interesadas y explorar soluciones y aplicaciones digitales innovadoras para modernizar el aprendizaje en el aula en las escuelas públicas de Delhi, dijo el Ministerio de Educación.
El Departamento de Educación planea introducir un modelo de aprendizaje combinado que combine la enseñanza en el aula con herramientas digitales para brindar a los estudiantes una mayor flexibilidad y participación en su proceso de aprendizaje.
Afirmó que según la propuesta, el departamento tiene la intención de desarrollar contenido altamente interactivo basado en simulación 3D para las clases VI a XII, de acuerdo con las pautas del NCERT, junto con un sistema de evaluaciones formativas periódicas.
Se espera que el contenido digital respalde la enseñanza en el aula, permita el aprendizaje en el hogar y proporcione análisis procesables a través de evaluaciones periódicas para seguir el progreso de los estudiantes.
La gerencia dijo que explorará diferentes formatos de contenido, herramientas e innovaciones tecnológicas disponibles en el mercado.
Añadió que el alcance propuesto incluye el desarrollo de contenido digital alineado con el plan de estudios con simulaciones 3D interactivas en hindi e inglés, diseñado para su uso en múltiples dispositivos, incluida una conectividad a Internet baja o nula.
Según el departamento, el contenido apoyará el aprendizaje activo a través de guías para maestros y notas de facilitación.
Para respaldar el aprendizaje después del horario escolar, la solución también brindará a los estudiantes acceso seguro al contenido a través de aplicaciones móviles y plataformas web, junto con funciones de revisión, práctica y seguimiento del progreso.
El sistema de evaluación formativa incluirá pruebas a nivel de aula asignadas a los resultados del aprendizaje, horarios flexibles para los maestros y seguimiento del desempeño en múltiples niveles, desde el estudiante hasta el estado, dijo, y agregó que también se espera que el sistema proporcione sugerencias correctivas vinculadas a conceptos y simulaciones específicas, lo que permitirá intervenciones educativas específicas.
El panel central monitoreará la utilización, la certificación de los maestros, el progreso de los estudiantes y los resultados de las evaluaciones, ayudando a las autoridades a rastrear las tendencias de competencia, dijo el Ministerio de Educación.
El proveedor de servicios seleccionado será responsable del apoyo operativo, incluido el seguimiento del programa, la presentación de informes periódicos y las medidas correctivas para las escuelas con baja implementación.
El Ministerio de Educación dijo que el proyecto también incluirá capacitación y desarrollo de capacidades para maestros y administradores, con un enfoque en la enseñanza basada en datos y prácticas colaborativas en el aula.
Además, la solución incluirá sistemas de gestión de usuarios con acceso basado en roles, mecanismos de seguimiento de activos y soporte de mantenimiento para garantizar una implementación sin problemas.
La administración enfatizó que se seguirán estrictos estándares de seguridad y privacidad de datos, y que los datos de los estudiantes se utilizarán con fines académicos únicamente de acuerdo con las regulaciones gubernamentales.
Este artículo se generó a partir de un servicio de noticias automatizado sin modificaciones en el texto.
