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Se ofrecerá currículo sobre inteligencia artificial en todas las escuelas desde tercer grado en adelante: Ministerio de Educación

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El Departamento de Educación y Alfabetización Escolar (DoSE&L) del Ministerio de Educación ha reafirmado su compromiso de promover la Inteligencia Artificial y el Pensamiento Computacional (IA y CT) como componentes esenciales de una educación preparada para el futuro.

El plan de estudios de IA se introducirá en todas las escuelas a partir del tercer grado: Ministerio de Educación (Getty Images/iStockphoto)

El Ministerio está apoyando a instituciones como CBSE, NCERT, KVS y NVS, junto con estados y territorios de la unión, en el diseño de un plan de estudios significativo e integral dentro del amplio alcance del Marco Curricular Nacional para la Educación Escolar (NCF SE) 2023 a través de un proceso de consulta.

La Inteligencia Artificial y el Pensamiento Computacional (IA y CT) mejorarán los conceptos de aprendizaje, pensamiento y enseñanza y se expandirán gradualmente hacia la idea de “IA para el bien común”. Esta iniciativa representa un paso reciente pero importante hacia el uso ético de la IA para resolver desafíos complejos, ya que la tecnología se integrará orgánicamente desde la etapa de fundación, a partir del año 3.

El 29 de octubre de 2025 se llevó a cabo una consulta con las partes interesadas que reunió a organismos de expertos, incluidos CBSE, NCERT, KVS, NVS y expertos externos. La Junta Central de Educación Secundaria (CBSE) ha constituido un comité de expertos, encabezado por el profesor Karthik Raman del IIT Madras, para desarrollar planes de estudio de IA y CT.

Durante la consulta, Sanjay Kumar, secretario general de DoSeL, enfatizó que la educación en IA debe tratarse como una habilidad universal fundamental conectada con el mundo que nos rodea (TWAU). El plan de estudios debe ser amplio, integral y compatible con NCF SE 2023, señaló, y agregó que el potencial único de cada niño es nuestra prioridad. Añadió que nuestra tarea como responsables de la formulación de políticas es establecer el mínimo y reevaluarlo en función de las necesidades cambiantes.

Además, destacó que la formación de docentes y los materiales de aprendizaje educativo, incluidos los módulos de formación de docentes de NISHTHA y los recursos de aprendizaje basados ​​en videos, constituirán la columna vertebral de la implementación del plan de estudios.

La colaboración entre NCERT y CBSE a través del Comité de Coordinación NCF SE garantizará una integración, estructuración y garantía de calidad fluidas.

Kumar destacó que es bueno tener análisis a nivel nacional e internacional y tener una perspectiva internacional, pero debe ser específica a nuestras necesidades.

Prachi Pandey, Secretario Adjunto (I&T), concluyó su discurso enfatizando la importancia de cumplir con plazos establecidos para el desarrollo y difusión del plan de estudios.

Las conclusiones clave son la introducción a la IA y el pensamiento computacional desde el año 3 en adelante, a partir de la sesión académica 2026-27, en línea con NEP 2020 y NCF SE 2023. Integración de los planes de estudio de IA e informática y asignación de tiempo y recursos dentro del marco NCF SE. Desarrollar materiales de recursos, folletos y recursos digitales para diciembre de 2025. Capacitación docente a través de NISHTHA y otras instituciones, diseñada para ser específica para cada grado y con plazos determinados.

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