Casi el 44 por ciento de los que comenzaron un colegio comunitario en 2019 se graduaron en seis años.
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Centro Nacional de Intercambio de Investigación Estudiantil Último informe Sobre Persistencia y Retención muestra que las tasas de finalización de seis años se mantuvieron constantes con respecto al año anterior; El 61,1% de las personas que comenzaron la universidad en 2019 se graduaron en seis años, la misma tasa que quienes comenzaron en 2018.
Las tasas de finalización de colegios comunitarios han tenido una tendencia ascendente en los últimos años, pasando del 41% entre el grupo que comenzó en 2014 al 43,9% en el grupo de 2019, aunque ese porcentaje se ha mantenido estancado durante los últimos dos trimestres. Por el contrario, las tasas de finalización disminuyeron en las instituciones privadas de cuatro años; Aunque todavía tiene las tasas de finalización de seis años más altas de la historia, han bajado alrededor de tres puntos porcentuales desde su máximo hace seis años.
En todas las instituciones, el 9% de la promoción de 2019, que vio interrumpido el semestre de primavera de su primer año por la pandemia de Covid-19, no completó sus estudios pero todavía está matriculado en sus estudios, y el 57,5% de este grupo ahora estudia en una institución diferente a la que comenzó. El 29,8 por ciento restante lo ha dejado.
“Los estudiantes que comenzaron sus clases en el otoño de 2019 enfrentaron los desafíos de la pandemia a partir del segundo semestre, por lo que el hecho de que sus tasas de finalización se mantuvieran en sus máximos recientes subraya la notable fortaleza de nuestro sistema de educación superior”, dijo Doug Shapiro, director ejecutivo del NSCRC, en un comunicado de prensa. “Esta estabilidad depende de los esfuerzos diarios de los estudiantes y las instituciones para mantener el progreso hacia las credenciales en un entorno cambiante”.
La tasa general de finalización de seis años se ha mantenido esencialmente estancada durante los últimos años, pero ha mejorado siete puntos porcentuales en la última década; Sólo el 54,1% de la clase que comenzó en el otoño de 2009 terminó la universidad en seis años, la tasa más baja entre los grupos analizados en el informe.
La retención de estudiantes ha sido durante mucho tiempo un enfoque clave para los líderes de la educación superior, pero con el llamado abismo demográfico que se avecina, algunas universidades están particularmente enfocadas en mejorar esta métrica como una forma de mantener sus cifras de inscripción.
Si bien las tasas generales de finalización son altas, algunos grupos de estudiantes lo hacen a tasas mucho más bajas que otros. Solo alrededor de un tercio de los estudiantes a tiempo parcial de la promoción de 2019 se graduaron en seis años y el 30% abandonó durante su primer año de universidad. Los estudiantes negros (44 por ciento), nativos de Hawai/Islas del Pacífico (44,5 por ciento) y nativos americanos (45,2 por ciento) tuvieron las tasas de finalización de seis años más bajas, aunque la tasa de estudiantes negros aumentó significativamente desde el 38,7 por ciento entre la promoción de 2011. Por otro lado, las tasas de finalización de los estudiantes nativos de Hawai/Islas del Pacífico y nativos americanos disminuyeron ligeramente en el mismo período de tiempo.
Las tasas de finalización aumentan con el nivel de ingresos del vecindario en el que reside el estudiante. Aunque los vecindarios de ingresos más bajos tienen la tasa de graduación más baja en seis años, el grupo de ingresos más bajos de 2019 fue el primero en tener una tasa de graduación superior al 50 %, un aumento significativo con respecto al 43,1 % del grupo de 2010.
Las mujeres tienen una tasa de graduación más alta que los hombres en alrededor de seis puntos porcentuales, una brecha que se ha mantenido relativamente constante en todas las cohortes incluidas en el informe.
Los estudiantes que ingresaron a la universidad con créditos de doble inscripción tuvieron una tasa de graduación de seis años significativamente más alta que aquellos que no asistieron a la universidad, un 71,1%.
