Una breve historia de reconocimiento
La primera compañía reconocida por los EE. UU. Comenzó en Nueva Inglaterra en 1885, cuando un grupo de voluntarios se centró en cómo representar entre las escuelas secundarias y las universidades. Formaron la Asociación de Escuelas y Colegios de Nueva Inglaterra (NESC), K-12 y una compañía de miembros para la educación superior que creó valores basados en insumos. (Por ejemplo, para ser la universidad, la biblioteca de la institución tenía que tener al menos 8,000 libros)))
El NESC también comenzó el proceso de revisión por pares, donde otros colegas de la organización reaccionan regularmente a las misiones, recursos y programas de los demás y les ayudan a ayudarlos a mejorarlos. Con el tiempo, el proceso continuo de mejora se convierte en la propuesta de precio original para los reconocimientos. En el siglo XX se formaron muchas más agencias de reconocimiento, combinando una búsqueda similar de autodesarrollo como una región específica, programa o educador y administrador de tipo institucional.
Después de la firma de la Ley de Educación Superior de 665655555, el papel de las garantías de calidad para los reconocimientos de solo colegios y universidades comenzó sinceramente. Ha establecido el programa federal de préstamos estudiantiles y subvenciones, pero solo para programas en instituciones reconocidas. El Congreso era básicamente responsabilidad de reconocer como el guardián del dólar federal por la integridad de la educación superior.
Con el tiempo, el reconocido generalmente se entendía como un signo de calidad, una estimación que estaba lejos de la verdad. Sí Informe 2022 La Comisión Postscandaria se ha sentido abrumada de que el Secretario de Educación de los Estados Unidos, Arn Duncan, tenía razón solo cuando dijo: “En la mayoría de los casos, las agencias de reconocimiento no muerden la vigilancia”. Raramente ningún reconocimiento castigan a las escuelas por resultados débiles.
Aunque el tiempo y el dinero gastado en reconocimiento – horas de preparación, cientos de páginas informan y Miles de dólares Para las reacciones regionales, por ejemplo, los resultados de este informe fueron “bajas tasas de pregrado, altas tasas de incumplimiento de préstamos y los estudiantes bajos de mediano no aumentaron la posibilidad de obtener estudiantes de bajo nivel que no aumentan las posibilidades de tomar medidas disciplinarias hacia ninguna universidad reconocida”. Solo uno de los 10 estudiantes universitarios ha experimentado una o más actividades disciplinadas relacionadas con los resultados de los resultados o la calidad del programa académico.
Mientras tanto, las instituciones subestimales como la Universidad de Austin (UATX) y la universidad Unobgo tendrán que recaudar millones de dólares y pasar unos años para navegar por el proceso de reconocimiento para obtener la aprobación del grupo de “camuflaje”. Ya, con altos obstáculos de entrada para las escuelas en el club y el mantenimiento aparentemente continuo, el reconocimiento en la educación superior a menudo parece estar mejor diseñada para proteger la posición de los miembros existentes que los estudiantes que sirven a los estudiantes. De hecho, recientemente aprobó la ley de un gran proyecto de ley que se aprobó recientemente El objetivo de tener universidades Los programas de financiación federales reconocen que los programas de financiación federales que limitan la cantidad de préstamo y los graduados de los programas federales de financiación son muy bajos.
