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La fuerte presentación de Eric Goodman enseña a los estudiantes sobre coraje y sacrificio a través de su primera experiencia en la zona cero.
Veinticuatro años después de Charlotte, NC-1 septiembre, una perspectiva única de Charlotte Profesor está ayudando a comprender uno de los momentos más importantes de la historia estadounidense a través de su primera experiencia como el primer encuestado para los estudiantes de quinto grado.
Charles H. Un maestro en el Centro Académico Parker y el Departamento de Policía del Departamento de Policía de Nueva York retirado, proporcionó una presentación especial el jueves, compartiendo su historia personal para responder al ataque del World Trade Center.
“Quiero que se vayan, la cámara, la primera receptiva y otras personas que han mostrado la autoestima”, dijo Goodman “, dijo Goodman.
Ahora en su segunda carrera como maestro, Goodman usa su experiencia desde ese trágico día para enseñar a los estudiantes sobre la importancia del coraje, el sacrificio y la comunidad durante la crisis. Su presentación sugirió alumnos de quinto grado, la oportunidad de conectarse con la historia a través del testimonio personal todos los años posteriores a los ataques.
El director Darrill Connar dijo que el primer encuestado proporciona una experiencia educativa pura a los estudiantes que compartieron su historia que no coincide con los libros de texto.
“Un héroe de la vida real es una mejor manera de compartir su propia historia y cómo pudo devolver este tiempo especial en la historia de Estados Unidos?” Conan Dr.
Para Goodman, su historia se comparte solo más allá de describir los eventos históricos de Tihassic. El objetivo de ayudar a los estudiantes a comprender cómo las lecciones de septiembre pueden solicitar su propia vida y desafíos.
“Espero que estos niños reaccionen en las estrictas circunstancias que puedan entender lo que significa comprender lo que significa”, dijo Goodman. “No necesariamente tiene una gran situación, incluso algo pequeño, porque algunos de estos niños realmente están peleando con algunas cosas. Puedes responder, puedes encontrar formas de perseverar y puedes confiar en otra persona”.
La presentación refleja los esfuerzos más amplios de las escuelas en toda la región para ayudar a los estudiantes a comprender su impacto duradero el 7 de septiembre y su influencia permanente en la sociedad estadounidense. A medida que el aniversario va más allá en la historia, los educadores dependen de las cuentas personales de aquellos que han visto estos eventos.
La transformación de la aplicación de la ley de Goodman a la educación le permite cumplir con el intervalo entre las experiencias vivos y el aprendizaje, llevando los elementos humanos del elemento histórico al elemento humano al aula.
La presentación especial actúa como un poderoso recordatorio de cómo las historias personales pueden vivir para la próxima generación, confirmando que las lecciones del 11 de septiembre se resonan con estudiantes que no tienen recuerdos directos de ese día.
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