La universidad dijo que cinco años de datos muestran que los estudiantes que presentan los resultados de los exámenes obtienen mejores resultados en Princeton que los que no lo hacen.
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La Universidad de Princeton requerirá una vez más que los solicitantes presenten los puntajes de las pruebas estandarizadas a partir del ciclo de admisiones 2027-28, anunció la Universidad de Princeton el jueves. Es la séptima de ocho instituciones de la Ivy League que vuelve a exigir resultados de pruebas después de cambiar temporalmente a políticas de pruebas opcionales durante la pandemia de COVID-19. Sólo la Universidad de Columbia continuó con su política de exámenes opcionales.
Según A. Página web de la universidad sobre nuevos requisitos de prueba.la decisión se basó en datos recopilados durante los últimos cinco años de admisiones mediante exámenes opcionales que muestran “que el rendimiento académico en Princeton fue mejor para los estudiantes que optaron por presentar los resultados de los exámenes que para los estudiantes que no lo hicieron”. Al igual que otras instituciones que han vuelto a exigir resultados de exámenes en los últimos años, la universidad dijo que los resultados de los exámenes se tendrán en cuenta entre otros materiales de admisión, y que no existe un puntaje mínimo establecido para la admisión a Princeton. Los solicitantes militares activos estarán exentos de presentar los resultados de los exámenes.
El debate sobre el valor de las pruebas estandarizadas se ha intensificado desde que un pequeño número de instituciones, en su mayoría selectivas, comenzaron a restablecer políticas de pruebas obligatorias en los últimos dos años. Al igual que Princeton, la mayoría de estas instituciones citaron datos que indican que los resultados de los exámenes son un fuerte indicador de si un estudiante tendrá éxito en su universidad. Algunos defensores de las pruebas estandarizadas también argumentan que obtener una puntuación alta en la prueba puede ayudar a los estudiantes de bajos ingresos y de minorías subrepresentadas (especialmente aquellos que podrían fracasar en otras áreas de la solicitud, como no poder acceder a muchos programas extracurriculares) a sobresalir frente a los funcionarios de admisiones.
Pero los críticos de estas políticas dicen que los puntajes de las pruebas son menos representativos de la destreza académica de lo que sugiere la investigación convencional. También dicen que, en realidad, es poco probable que las pruebas sean beneficiosas para los estudiantes de bajos ingresos e históricamente subrepresentados, que tal vez no puedan pagar tutorías y otras herramientas de preparación para los exámenes.
“Dices que necesitas el SAT para encontrar un diamante en bruto”, dijo en una entrevista con la revista Harry Feder, director ejecutivo de FairTest, un grupo de defensa que se opone a las pruebas estandarizadas. “El problema es que no hay suficientes diamantes”. Dentro de la educación superior En 2024. “No vale la pena exprimir el jugo. Por cada solicitante negro brillante seleccionado, las posibilidades de cientos de otros disminuyen”.
Bajo la administración Trump, las pruebas estandarizadas han recibido un impulso a medida que los funcionarios presionan a las universidades para que las exijan. Los funcionarios han teorizado que las políticas de exámenes opcionales podrían usarse como un indicador ilegal de la raza en el proceso de admisión, y los aliados de Trump han elogiado a las instituciones por restablecer las admisiones a los exámenes obligatorios. El reciente acuerdo que la administración pidió que firmaran nueve instituciones requeriría que las instituciones exigieran a los estudiantes que presentaran los resultados de los exámenes como parte del proceso de admisión.
Pero en general, la marea no parece alejarse de las políticas de prueba opcional; Según FairTestSin embargo, la proporción de instituciones que han vuelto a realizar la prueba para el actual ciclo de admisiones sigue siendo relativamente baja, apenas el 7 por ciento.
