Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
Physical Address
304 North Cardinal St.
Dorchester Center, MA 02124
La institución municipal afiliada al Comité de Educación en Delhi lanzará una actividad de conciencia destinada a aumentar el registro en sus escuelas después de una disminución marginal en el número de estudiantes. Según el jefe del Comité de Educación de Yogash Verma, las escuelas MCD actualmente tienen alrededor de 6.5 estudiantes de estudiantes de Lakh, y el objetivo es elevar este número al menos uno para Cham.
“Como parte del plan, los maestros de cada escuela visitarán diferentes grupos y vecindarios todos los sábados para alentar a los padres y familias a registrar a sus hijos”, dijo Verma a PTI. Las autoridades dijeron que los maestros destacarán los beneficios de las escuelas MCD, como comidas gratuitas, uniformes y papelería. Para motivar a los empleados, la fundación también proporcionará un “premio Nigam” a los maestros que logran traer un mayor número de estudiantes.
Al mismo tiempo, la fisioterapia, la terapia ocupacional, la terapia del habla y el apoyo a la consultoría de psicólogos clínicos (niños con discapacidades en las escuelas públicas en Delhi ahora llegarán a una amplia gama de servicios de tratamiento a través de los centros de recursos del departamento de educación.
Los nuevos servicios se asignaron de acuerdo con una orden moderna de la rama de educación integral en la Dirección de Educación (DOE). Hoy en día, según los funcionarios, hay 24 centros de recursos en Delhi. Entre ellos, se lanzó 10 ministro del Interior Amit Shah el mes pasado.
Los nuevos diez lugares se abrieron como parte de la campaña “Swawa Pakhwada” para el Gobierno de Delhi. Los funcionarios dijeron que los centros beneficiarán a más de 1,2,500 niños con discapacidades, no solo brindan tratamiento, sino también asesoramiento familiar, salas de realidad sensorial y virtual, e instalaciones de evaluación oficiales.
Además, se ordenó a las escuelas que siguieran directrices estrictas en el último orden para garantizar un rendimiento y una coordinación sin problemas entre los maestros de educación especial (grupos) y el centro de recursos y los terapeutas. Los centros trabajarán seis días a la semana, incluso durante las vacaciones escolares, de 9 a.m. a 5 p.m. Cada sesión de tratamiento durará 45 minutos, con hasta ocho sesiones que tienen lugar diariamente.
© IE Online Media Services Pvt Ltd