El Comité de Nombramientos del Gabinete (ACC) aprobó el martes cambios administrativos de primer nivel en la Junta Central de Educación Secundaria (CBSE) y otros departamentos del gobierno central, marcando una importante reestructuración en el marco de la administración educativa.
Según una notificación oficial, Lokhande Prashant Sitaram fue nombrado presidente de la Junta Central de Educación Secundaria del Ministerio de Educación.
En otro nombramiento, Rahul Singh ha sido nombrado secretario adicional en el Departamento de Agricultura y Bienestar de los Agricultores del Ministerio de Agricultura y Bienestar de los Agricultores.
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Mientras, un memorando oficial de la oficina declaró que Varun Bhardwaj (IInfOS) fue nombrado nuevo secretario de la Junta Central de Educación Secundaria (CBSE), Nueva Delhi, sucediendo a Himanshu Gupta, IAS, que fue enviado de vuelta a su cuadro principal con una repatriación prematura.
“el nombramiento de Varun Bhardwaj, director del Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación para el cargo de secretario (nivel de director), Junta Central de Educación Secundaria, Nueva Delhi, bajo el Departamento de Educación Escolar y Alfabetización por diputación, bajo el Plan Central de Personal en régimen de turno lateral vice Himanshu Gupta, por un período de hasta9.” leyó un memorando de la oficina
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La ACC ha aprobado la propuesta del Departamento de Educación Escolar y Alfabetización para la repatriación prematura del secretario saliente de la CBSE, Himanshu Gupta.
“La propuesta del Departamento de Educación Escolar y Alfabetización, Ministerio de Educación, para la repatriación prematura de Himanshu Gupta, Secretario de la Junta Central de Educación Secundaria, bajo el Departamento de Educación Escolar y Alfabetización. Ministerio de Educación en el cuadro de padres (Ministerio de Asuntos Interior) por motivos administrativos con la condición memorandum.
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Los nombramientos se producen en medio del escrutinio continuo de la infraestructura digital de CBSE después de informes de errores técnicos en sus servicios posteriores a los resultados y de las preocupaciones planteadas por los estudiantes sobre las discrepancias en la evaluación de la hoja de respuestas bajo el sistema de marcado en pantalla (OSM).
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