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CUET-UG: NTA anuncia una nueva prueba para más de 3.700 estudiantes que abandonaron los centros de exámenes después de un fallo

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Nueva Delhi, Más de 3.700 candidatos de CUET 2026 que abandonaron sus centros de exámenes tras un fallo técnico retrasar el inicio del turno 1 de la prueba el sábado tendrán la oportunidad única de volver a presentarse en el examen de ingreso para admisiones de grado, dijo la Agencia Nacional de Pruebas.

CUET-UG: NTA anuncia una nueva prueba para más de 3.700 estudiantes que abandonaron los centros de exámenes después de un fallo

Tras la interrupción, los horarios de los exámenes se revisaron en los centros afectados y “la mayoría de los candidatos pudieron completar el examen una vez se reanudó”, dijo la Agencia Nacional de Pruebas.

“La mayoría de los candidatos pudieron completar su examen una vez se reanudó. Entendemos que 3.765 candidatos que estaban presentes y habían completado el registro biométrico optaron por marcharse antes de que el examen pudiera reiniciarse”, dijo la NTA a X.

“Para estos candidatos, NTA realizará un examen reprogramado como medida única”, añadió.

La nueva fecha y los detalles se anunciarán por separado, dijo la agencia.

También dijo que el proveedor de servicios técnicos, TCS iON, “se ha pedido que realice un análisis de la causa raíz y que envíe su informe de inmediato” después de que el fallo retrasó el inicio del examen en algunos centros.

“Hoy, algunos centros se enfrentaron a un fallo técnico que retrasó el inicio del turno 1. Sabemos que fue estresante y lamentamos la ansiedad que causó. Se ha pedido al proveedor de servicios técnicos, TCS iON, que realice un análisis de la causa raíz y que envíe su informe de inmediato”, dijo.

“Sabemos que la desafortunada interrupción técnica de hoy causó angustia para algunos candidatos de CUET 2026. Los candidatos que se han realizado el registro biométrico y han estado presentes hoy en sus centros de examen, pero que no han podido completar el examen debido a este error técnico, tendrán otra oportunidad para el ””’.

Antes, la agencia había dicho que el problema técnico se había resuelto y que el examen se estaba realizando con tiempo compensatorio completo para que ningún candidato quedara en desventaja.

“TCS ha informado que un fallo técnico en su final retrasó el inicio del CUET UG 2026 en algunos centros el sábado. El problema se ha resuelto desde entonces y el examen se está realizando con tiempo compensatorio completo para que ningún candidato quede en desventaja”, dijo la NTA a X.

“Horario de la sesión de la tarde: informes/entrada a partir de las 14:30; el examen comienza a las 16:00 en lugar de las 15:00”, dijo la NTA.

Los candidatos a la sesión de la mañana reciben la duración completa del trabajo y sólo se les permite salir después de la finalización de la prueba, dijo.

“NTA lamenta sinceramente las molestias causadas a los estudiantes ya los padres”, dijo la agencia.

La NTA también proporcionó un número de línea de ayuda (91-11-40759000) y asistencia por correo electrónico (cuet-ug@nta.ac.in) para cualquier asistencia.

En un comunicado, K Krithivasan, consejero delegado y director general de TCS, dijo que “un breve problema técnico” provocó un retraso de unas dos horas en el turno de la mañana del examen CUET-UG.

“El problema fue identificado y resuelto rápidamente por nuestros equipos técnicos y desde entonces el examen se ha reanudado sin impacto alguno en la sacralidad del examen. Lamentamos las molestias”, dijo la empresa en un comunicado.

Añadió que sus equipos están “supervisando activamente todos los sistemas” y se mantienen comprometidos en trabajar estrechamente con NTA “para garantizar una realización perfecta de las pruebas basadas en ordenador”.

Varios alumnos y padres denunciaron el retraso en X y la supuesta falta de comunicación en los centros examinadores.

“Los estudiantes de CUET 2026 se han obligado a esperar 3-4 horas a causa de errores técnicos. No hay comunicación adecuada, no hay arreglos, estudiantes y padres sufren un calor extremo. Esto es inaceptable para un examen de nivel nacional”, publicó un usuario de X.

“El CUET previsto para concluir a las 10:30 horas de hoy todavía no ha empezado en el centro Webinfotron Technologies adyacente a la escuela internacional Ganga, Khasra nº 265, Delhi 110081. Los padres esperan desde la mañana a sus hijos sin ninguna actualización oficial”, dijo otro usuario.

“El examen CUET se ha retrasado. El centro para la mayoría de los niños estaba a muchos kilómetros de distancia de la ciudad principal. Los niños y los padres salieron a las 6 de la mañana para llegar puntualmente al centro. A las 11 de la mañana, los padres dicen que el examen ni siquiera ha comenzado. Mientras tanto, los niños están sentados adentro esperando.

El Common University Entrance Test-Undergraduate, o CUET-UG, es un examen de acceso estandarizado a nivel nacional realizado por la NTA para la admisión a programas de grado en universidades centrales, estatales y privadas selectas.

Desde su introducción en 2022, la segunda mayor prueba de acceso del país ha sido testigo de múltiples interrupciones operativas en diferentes fases, como cambios de última hora en los centros de exámenes, retrasos de entrada e inicio en varios lugares y problemas técnicos como errores de servidor y de inicio de sesión en centros seleccionados.

También se han producido casos de anulación de exámenes en algunos centros por problemas relacionados con el sistema, así como la reprogramación de pruebas para los candidatos afectados.

En determinados casos, los estudiantes informaron de confusión sobre los detalles de su tarjeta de admisión y las fechas de los exámenes, lo que provocó intentos perdidos.

Los problemas recurrentes han generado preocupación entre alumnos y padres por el buen desarrollo del examen.

El CUET-UG se lleva a cabo en la modalidad de prueba por ordenador desde el ciclo 2025, con la NTA citando una mejora en la estandarización, eficiencia y logística en la realización de la prueba de acceso a nivel nacional.

En sustitución de múltiples pruebas de acceso, el CUET-UG pretende ofrecer una plataforma de evaluación uniforme y evaluar a los candidatos en competencias lingüísticas, materias específicas de dominio y aptitudes generales, de acuerdo con la Política Nacional de Educación 2020 para promover la inclusión y la igualdad de oportunidades.

Este artículo se generó a partir de un canal de agencia de noticias automatizado sin modificaciones en el texto.

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