Los problemas principales:
Cada maestro tiene la esperanza de que la enseñanza de sus alumnos despertará el amor de por vida. Tratamos de hacer que cada lección sea atractiva al quemar una sensación de curiosidad, asombro e invención en cada niño.
Desafortunadamente, no siempre tenemos éxito y Informe reciente Sugiera que los estudiantes de hoy están luchando para conectarse con los elementos que estudian en la escuela, especialmente cuando se trata de STEM. Aunque hay muchos delincuentes potenciales detrás de este número (breves tramos de atención, presencia telefónica, dependencia de la IA, etc.), los educadores aún deben tomar algún tiempo para reflexionar y estratégicos al preparar una nueva lección para su clase. Si realmente queremos mejorar cualquier mentalidad de crecimiento entre nuestros estudiantes, necesitamos proporcionar lecciones que los inviten a aceptar su proceso educativo en sí.
La gamificación es una forma de realizarla. Gammification trae elementos inspiradores de los juegos a sus lecciones diarias. Aumenta el ajetreo de los estudiantes, crea perseverancia y promueve la mentalidad del crecimiento. Cuando se usa estratégicamente, ayuda a los picos a poseer su progreso y fomentar la creatividad y la cooperación sin dejar la rigidez académica.
Solo hay 4 formas en que los académicos pueden convertir su aula a través de juegos deportivos:
- Introducir puntos e insignias: Los videojuegos modernos como Pokémon y Minecraft a menudo usan el éxito para guiar a los nuevos jugadores a través del proceso de juego. Los estudiantes pueden hacer el mismo trabajo estableciendo puntos en diferentes actividades que los estudiantes pueden lograr durante toda la semana. Estos puntos de experiencia pueden duplicarse como moneda que los estudiantes pueden intercambiar pequeñas recompensas, como tiempo libre adicional o fiesta de pizza del año.
- Crea el tablero de elección: Los paneles de elección brindan a los estudiantes una variedad de puntos o desafíos de los estudiantes con un punto de vista. Puede ofrecer temas o insignias para completar una jerarquía específica (por ejemplo, “completar una columna” o “completar uno al nivel de cada dificultad”). Ayuda a los estudiantes a asumir su camino de aprendizaje y movimiento, mientras aún alcanzan los objetivos de aprendizaje originales.
- Un anfitrión de ruptura digital: Las salas de escape virtuales y los brotes digitales son excelentes para alentar el ajetreo y pensar en las cajas de los estudiantes. Se alienta a los estudiantes a pensar creativamente mientras desbloquean “cerraduras” o desafían a resolver acertijos basados en contenido para el progreso a través de situaciones. Son las actividades ideales para fortalecer las revisiones de categorías y las ideas principales a lo largo de los problemas.
- Boss Wars Evaluando: Los estudiantes en esta actividad de revisión gamificada “luchan” de un personaje imaginario respondiendo la pregunta o completando la tarea. Cada respuesta correcta les ayuda a superar a su jefe, que puede rastrearse con puntos, barras de salud o medidores de progreso. Este formato atractivo transforma la práctica en un desafío asociado, crea emoción y fortalece el contenido del contenido.
Si se aplica correctamente, la gamipulación puede ser increíblemente divertida y gratificante para nuestros estudiantes. A medida que el semestre de otoño se acerca, nunca ha habido un mejor momento para preparar una lección que difunda la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes.
Podemos mostrar a nuestros estudiantes que el aprendizaje STEM no es un trabajo, sino la entrada al descubrimiento y la emoción. Entonces, prepare sus lápices y comience los juegos.
