Mumbai: El gobierno de Maharashtra planea promulgar una ley para regular los jardines de infancia privados en el estado, haciendo que el registro sea obligatorio y garantizando que las instituciones cumplan con los estándares de calidad, dijo el viernes el Ministro de Educación Escolar, Dada Bose.
Bhos informó a la Asamblea Estatal que el gobierno había emitido una circular el 24 de abril de 2025, obligando a las instituciones privadas que ofrecen educación preescolar a registrarse en el ‘Portal de registro preescolar’, y hasta ahora 12.733 escuelas se han registrado.
Dijo durante la Casa de Preguntas que la iniciativa tiene como objetivo garantizar que los niños en el grupo de edad de tres a seis años reciban una educación infantil segura y de calidad y que los padres tengan acceso a información estandarizada sobre estas instituciones a nivel estatal y distrital.
El ministro dijo que el portal requiere que las instituciones brinden detalles básicos como ubicación, administración, número de aulas y densidad estudiantil, junto con información sobre instalaciones de infraestructura, incluidos edificios escolares, patios de juegos, baños, agua potable y cámaras de vigilancia, además de maestros y personal.
Informó a la Cámara que hasta el momento alrededor de 12.733 centros privados de educación preescolar en el estado han sido registrados en el portal y el gobierno ha hecho un llamado a otras instituciones para completar su registro.
Bossi dijo que el gobierno también está proponiendo una ley para regular las guarderías privadas, centrándose en el registro obligatorio, la regulación y la garantía de calidad.
Agregó que bajo el marco propuesto se designará una autoridad competente para registrar y regular estas instituciones, y todos los centros tendrán que registrarse a través del portal electrónico y renovar cada tres años.
El ministro dijo además que el gobierno está considerando directrices, incluida una proporción de estudiantes por maestro de 20:1, un plan de estudios centrado en los niños, disponibilidad de juguetes y materiales de aprendizaje e infraestructura adaptada a los niños.
Manifestó además que las escuelas no pueden realizar pruebas de ingreso escritas u orales para el ingreso al nivel preescolar y que sólo se permitirá la evaluación integral del desarrollo infantil.
Dijo que la propuesta recibió aportes del Departamento de Desarrollo de la Mujer y el Niño y fue remitida al Departamento de Derecho y Poder Judicial para su examen legal, y agregó que el gobierno intentaría hacer que la ley entre en vigor antes del próximo año académico.
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