Los problemas principales:
Casi 1 de cada 5 niños En los Estados Unidos, se estima que es neurodvergente, lo que representa las diferencias en la educación y el pensamiento como el autismo, el TDAH, la dislexia y más. Estos niños sienten el mundo de una manera única y valiosa, pero a menudo nuestro sistema educativo no reconoce o fomenta su potencial. Ya en una escena natural educativa desafiante, donde los estudios muestran la creciente falta de preparaciones escolares en todo el país, es más importante garantizar que los estudiantes más jóvenes de NeuroDevaver reciban sus recursos y asistencia necesarios para tener éxito.
Apoyo inicial e intervención
Como presidente y CEO Colaborador para niñosPersonalmente, he visto el impacto en el tractory del niño como resultado de la educación infantil de alta calidad. La ventana más importante para el desarrollo del cerebro desde el nacimiento hasta los cinco años es sentar las bases para la educación, el comportamiento y la salud de por vida. Sin embargo, muchos niños están entrando en sus años académicos sin las habilidades principales requeridas para el desarrollo. Para los niños neurodovergentes, aquellos que a menudo requieren métodos apropiados para aprender, la brecha es aún más amplia.
La investigación indica que Intervención preliminarEn los primeros tres años de vida, el neurodvergente puede aumentar significativamente los resultados para los niños. Los niños que tienen apoyo individual tienen más probabilidades de desarrollar idiomas, problemas y habilidades sociales fuertes. Estas ganancias no solo ayudan en el aula, sino que pueden mejorar la mayor confianza, mejores relaciones y bien en la juventud.
Colaborador
Los niños de Houston se centran en la educación infantil y se comprometieron a crear un entorno inclusivo donde todos los niños puedan lograr el éxito. En Houston, establecimos 125 centros de excelencia en nuestra red de educación infantil. Centro de excelencia El programa ayuda a los proveedores de cuidado infantil a proporcionar educación primaria de alta calidad que prepare a los niños en el jardín de infantes y más allá de eso. A diferencia de la guardería, nuestro modelo certificado de educación infantil se centra en el desarrollo a largo plazo, una combinación de cursos respaldados por la investigación, apoyo comercial y ocupación familiar.
Este año, estamos ampliando nuestros esfuerzos equipados con estrategias efectivas para apoyar a los estudiantes de Neurodover al proporcionar una mayor capacitación al personal del centro y a los maestros de aula. Estos esfuerzos se centrarán en la implementación del enfoque práctico basado en pruebas que crea una verdadera diferencia.
Estrategia eficiente
Como educador y líder, necesitamos volver a imaginar cómo se diseña y distribuye el entorno de aprendizaje. Las técnicas efectivas más efectivas incluyen:
- Creación de aulas sensibles que reducen el estrés ambiental como el sonido, la luz y el caos para ayudar a los niños a calmar y enfocarse.
- Proporcionar formularios de aprendizaje flexibles para llenar diversas comunicaciones, motores y estilos cognitivos, incluidas ayudas visuales, actividades basadas en el movimiento y tecnología de apoyo.
- Para reconocer y responder a diversos comportamientos con simpatía y sin escándalo, la capacitación a los maestros para responder, de modo que a menudo se malinterpreta como “interrupción” se considera una señal imperdible como una señal.
- Cada asociación de niños con familias para crear planes de apoyo de acuerdo con la fortaleza y el desafío de cada niño para garantizar la continuidad entre el hogar y el aula.
- Incluye educación basada en el juego que promueve la funcionalidad ejecutable, la creatividad y el desarrollo soci sensible, especialmente para los niños que luchan contra formatos más tradicionales.
Los beneficios de la educación primaria inclusiva
La inclusión de la inversión en educación primaria de alta calidad no es solo para niños, sino también para otros estudiantes, académicos, familiares y comunidad amplia. La investigación indica que los estudiantes neurotípicos que aprenden colegas neurodovergentes también desarrollan habilidades soci sensibles críticas como paciencia, compasión y aceptación. La capacitación de práctica inclusiva puede ayudar a los académicos y equipos necesarios para apoyar efectivamente el estilo y comportamientos educativos más amplios de los educadores, así como alentar el entorno de una educación más reaccionaria.
Priorizar la educación primaria puede producir fuertes lazos entre familias y escuelas. Estos socios brindan a la capacidad la capacidad de desempeñar un papel activo en el desarrollo de sus hijos, navegar sus desafíos y ayudar a acceder a los recursos críticos primero. Este tipo de apoyo se puede transformar para las familias reduciendo la sensación de aislamiento y más fuerte para ver a su bebé, valioso y apoyado.
Los beneficios de la educación primaria inclusiva se extendieron mucho más que el aula. Cuando los niños neurdoergentes obtienen su apoyo necesario al comienzo de la vida, forma la base para la preparación de la mejora. Las ganancias económicas a largo plazo pueden incluir tasas de empleo más altas y la posibilidad de mayores ganancias para las personas.
La educación infantil debe desarrollarse para satisfacer las necesidades de los estudiantes de Neurodiver. No podemos ignorar la intervención inicial y la importancia del entorno de la educación adecuada. Si nos tomamos en serio la mejora de los resultados para todos los niños, necesitamos trabajar ahora y prometer incluir como el pilar principal de nuestro enfoque. Todos se benefician cuando apoyamos a todos los niños temprano.
