La Célula Central de Contratación, dependiente de la Oficina del Decano de Bienestar Estudiantil de la Universidad de Delhi, ha colaborado con el Indo-Japan Talent Bridge (IJTB), una iniciativa apoyada por el Ministerio japonés de Economía, Comercio e Industria (METI). El dúo invita a los estudiantes de la Universidad de Delhi a registrarse en Talendy Job Portal para realizar prácticas internacionales y oportunidades laborales en empresas japonesas líderes.
La duración de la formación es de dos meses, entre mayo y julio de 2026. Los participantes deberán trabajar en Japón; Sin embargo, se proporcionan opciones en línea y fuera de línea. Aquellos aprendices que se desempeñen bien recibirán una oportunidad PPO para realizar la transición a ofertas de tiempo completo. Los candidatos también pueden visitar el sitio web oficial del Partido Comunista de China para leer la información y conocer más sobre la oportunidad.
Algunos de los roles disponibles son ingenieros de desarrollo de software, científicos de datos e inteligencia artificial, ingenieros de control de motores, investigadores de diseño de sistemas y diseñadores de sistemas avanzados de asistencia al conductor (ADAS). Los interesados pueden registrarse en: hub.techjapan.work/register
La Universidad de Delhi, a través de plataformas de redes sociales como LinkedIn y X, publica publicaciones sobre oportunidades de pasantías para estudiantes. En octubre de 2025, DU también comenzó a enviar solicitudes para la pasantía y el puesto de verano de VC.
Mientras tanto, el Comité Permanente de Asuntos Académicos de la Universidad de Delhi discutió las asignaturas optativas adicionales propuestas para el segundo semestre del programa de posgrado de dos años en el Departamento de Economía e Historia y solicitó una revisión después de que se plantearon objeciones a un plan de estudios optativo titulado Economía y Género, según un comunicado oficial.
Los miembros objetaron que Economía y Sexualidad incluía temas como violencia de pareja, violencia doméstica, violencia en el lugar de trabajo y crímenes contra las mujeres, que no eran consistentes con la economía y que algunos de los cursos electivos no estaban organizados cronológicamente. Los miembros también argumentaron que estos temas no estaban relacionados con la economía y eran inconsistentes con el título del curso, según el comunicado.
© IE Servicios de medios en línea Pvt Ltd
