En una medida destinada a revertir la disminución del interés de los graduados de BTech en la educación de posgrado en ingeniería, el Consejo del IIT señaló brechas estructurales en el ecosistema MTech de la India y estableció un cronograma de 12 meses para reformas integrales en todos los IIT.
El Consejo, el organismo coordinador principal de los principales institutos de ingeniería de todo el país, tomará medidas para alinear mejor los programas MTech con las necesidades de la industria, las tecnologías emergentes y las prioridades de investigación a largo plazo.
Según el acta de la última reunión del consejo, celebrada en agosto del año pasado, el tema se discutió en detalle después de una presentación del director del IIT Hyderabad sobre las recomendaciones del comité de reformas de MTech.
El consejo señaló que una de las principales razones por las que los graduados de BTech no están dispuestos a obtener títulos de MTech en la India es la disponibilidad limitada de especializaciones relevantes y contemporáneas. Los miembros señalaron que muchos programas todavía siguen estructuras disciplinarias estrechas que no reflejan el conjunto de habilidades interdisciplinarias que la industria ahora requiere.
Otra preocupación importante destacada fue la falta de oportunidades de formación dentro de los programas MTech. A diferencia de los modelos globales de posgrado en los que la exposición a la industria está incluida en el plan de estudios, los estudiantes indios de MTech a menudo se gradúan con una experiencia práctica mínima en la industria. El Consejo destacó que esto debilita los resultados del empleo y reduce el valor percibido de una Maestría en Tecnología.
Para abordar esta cuestión, el consejo enfatizó que las pasantías industriales deberían ser un componente obligatorio de los programas MTech en todos los IIT.
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más temprano expreso indio El informe señaló una fuerte disminución en los posgrados en ingeniería y señaló que casi dos de cada tres plazas de MTech en las facultades de ingeniería de toda la India siguen vacantes. Los datos de AICTE destacan que las admisiones a MTech han caído a un mínimo de siete años de alrededor de 45.000 estudiantes en los últimos dos años académicos, incluso cuando las inscripciones en BTech siguen aumentando. Los expertos han atribuido esta tendencia al valor agregado limitado de un título en MTech, una desconexión entre el plan de estudios y las necesidades de la industria y la ausencia de beneficios salariales significativos.
Fuente: Datos de ingeniería y tecnología de AICTE (gfx generados por IA)
Datos a los que se accede a través de expreso indio Registrarse entre 2017 y 2024 refuerza esto. El número de plazas de posgrado en ingeniería alcanzó un máximo de más de 1,85 lakh de plazas en 2017-18, pero ha disminuido constantemente a alrededor de 1,24 lakh de plazas en 2023-2024, y las inscripciones disminuyeron de aproximadamente 66.900 en 2018-2019 a aproximadamente 45.000 en 2023-2024.
Por el contrario, la ingeniería universitaria muestra una trayectoria más positiva: aunque el número de plazas cayó de unas 14,75 mil plazas en 2017-2018 a 12,55 mil plazas en 2021-2022 antes de recuperarse a 13,49 mil plazas en 2023-2024, las tasas de matriculación aumentaron bruscamente después de la pandemia, pasando de unas 7-7,5 mil plazas hasta 2020-2021 a más de 11,2 mil asientos. lakh para 2023-24.
Modelo MTech de doble vía
Como parte de la reforma propuesta, el consejo discutió la introducción de un modelo MTech de doble vía. Una vía estará orientada a la participación de la industria, centrándose en proyectos aplicados y pasantías, mientras que la otra vía se centrará en la investigación y alimentará las vías de doctorado. El Consejo consideró que esta estructura podría alinear mejor la educación superior con los requisitos del sector privado y los objetivos de investigación nacionales. También se discutió la posibilidad de lanzar programas MTech interdisciplinarios y mixtos para reflejar la convergencia tecnológica y ampliar el acceso.
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Formalmente, el Consejo recomendó que todos los IIT renovasen y rediseñaran sus planes de estudio de MTech de acuerdo con sus visiones individuales y fortalezas institucionales. El Comité Permanente del Consejo del IIT constituirá de cuatro a cinco comités amplios basados en disciplinas y dominados por la industria para guiar este proceso e informar sobre el progreso al Consejo. Se ha propuesto un plazo de 12 meses para que comiencen estas reformas.
Becas de investigación insuficientes
Si bien las reformas de MTech constituyeron un foco importante, las discusiones también apuntaron a limitaciones más amplias que afectan la educación superior. Los miembros del Consejo observaron que el apoyo limitado a la investigación y la ausencia de gastos generales adecuados en las subvenciones para investigación están ejerciendo presiones financieras cada vez mayores sobre los institutos técnicos internacionales, limitando su capacidad para mantener laboratorios modernos, colaboraciones industriales y formación de posgrado de alta calidad. También se planteó la cuestión del reconocimiento justo de la experiencia académica y de la industria en la contratación de profesores, dado su impacto en la tutoría y el aprendizaje aplicado a nivel de posgrado.
Las deliberaciones del Consejo se extendieron a la educación doctoral y la alineación del plan de estudios con prioridades nacionales como la inteligencia artificial, las tecnologías cuánticas, la ciberseguridad y los semiconductores, fortaleciendo la visión de que la reforma de las MTech debería ser parte de un reinicio más amplio de la educación superior posuniversitaria. En conjunto, las actas indicaron que mejorar la participación en MTech dependería no solo de cambios curriculares sino de remodelar cómo la educación superior, la investigación y la participación de la industria se cruzan dentro del sistema IIT.
Con este fin, el Consejo recomendó discutir este tema con agencias de financiación, comenzando con la Fundación Nacional de Investigación, al tiempo que pidió el establecimiento de nuevos mecanismos para evaluar los resultados de la investigación y la innovación más allá de las publicaciones, incluidos proyectos vinculados a la industria, patentes y desarrollo tecnológico.
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Fortalecer la Secretaría del Consejo del IIT con experiencia en investigación, establecer un sistema común de información de gestión (MIS: un sistema digital central que recopila, rastrea y analiza datos sobre investigación e innovación en los IIT) para rastrear los resultados y alinear el apoyo financiero con el impacto demostrado de la investigación se discutieron como pasos para fortalecer la columna vertebral de la investigación que respalda la educación de posgrado en los IIT.
