En una medida destinada a hacer del examen JEE (Avanzado) una “evaluación mejor y menos estresante”, la junta del IIT ha recomendado que un panel de expertos evalúe la posibilidad de hacer el examen adaptativo, donde las preguntas se generan dinámicamente y se modifican en tiempo real dependiendo de la capacidad del candidato.
El consejo, el principal organismo de coordinación de los institutos líderes, también recomendó realizar una prueba adaptativa opcional como prueba antes del próximo examen JEE (Avanzado) de este año para recopilar datos sobre el desempeño.
Según los resultados, se puede determinar una hoja de ruta gradual con cronogramas específicos para pasar a las pruebas adaptativas, según las actas de la reunión celebrada el 25 de agosto del año pasado y publicadas el lunes.
El consejo también recomendó la creación de puestos autorizados para profesionales de la salud mental en los Institutos Tecnológicos de la India.
La reunión del Consejo del IIT se celebró en agosto pasado después de un intervalo de dos años. El Consejo está encabezado por el Ministro de Educación de la Unión, Dharmendra Pradhan, como presidente e incluye directores de todos los Institutos Tecnológicos de la India y presidentes de sus juntas de gobernadores.
Según las actas de la reunión, el profesor Manendra Agrawal, director del IIT Kanpur, expresó su preocupación por la estructura actual de JEE (Avanzado), la prueba de ingreso común para los IIT, la proliferación de una enorme industria del coaching y la enorme presión emocional y financiera sobre las familias.
Al señalar que la prueba debe evaluar mejor el pensamiento crítico y las habilidades de razonamiento, Agrawal sugirió cambiar a pruebas adaptativas. “Este modelo reduce aún más la dependencia de la capacitación, mejora la equidad y permite entornos de prueba flexibles y seguros”, decían las actas.
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Luego, la Junta del IIT recomendó que un comité dirigido por la Junta de JEE Apex (JAB) y el IIT Kanpur analice la propuesta, la logística operativa involucrada y la posibilidad de reducir la dependencia del coaching, según el acta. El Consejo también recomendó desarrollar una herramienta para hacer preguntas de diferentes niveles de dificultad.
Según el acta, la junta propuso realizar un examen de prueba gratuito dos meses antes del examen, que normalmente se realiza en mayo. El año pasado, más de 1,80 lakh de candidatos se presentaron al examen JEE (Avanzado) por computadora, de los cuales 54.378 calificaron.
Cuando The Indian Express se puso en contacto con él, el profesor Agrawal dijo que el comité de expertos aún no se ha constituido.
“En las pruebas adaptativas, las preguntas se generan sobre la marcha. Habrá preguntas de distintos niveles de dificultad; el candidato comienza con preguntas simples y, a medida que las resuelve, el nivel de dificultad aumenta. Después de un período de tiempo, se puede determinar el nivel de dificultad en el que el estudiante puede resolver las preguntas”.
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“Si introducimos el elemento de preguntas basadas en competencias, podemos reducir el efecto de la formación. La competencia está relacionada con la inteligencia innata. La formación sólo puede capacitar a los estudiantes para que utilicen mejor la inteligencia, pero no puede cambiar esta inteligencia”, afirmó.
En cuanto a la cuestión de la salud mental, dado que los Institutos Indios de Tecnología han sido testigos de muertes de estudiantes por suicidio en los últimos años, el consejo ha solicitado el despliegue de especialistas en salud mental. “Para encontrar una solución sostenible y a largo plazo dentro de los IIT, que tienen una población estudiantil que oscila entre 3.000 y 18.000, junto con profesores, familias y la comunidad en general, se debe crear una estructura laboral y una dotación de personal adecuadas para garantizar la salud mental. Se deben crear puestos que vayan desde consejeros hasta psicólogos y psiquiatras dentro de los IIT”.
El Consejo sugirió que los puestos podrían cubrirse de forma regular o contractual. Pidió al IIT Gandhinagar que determinara la estructura adecuada para estos puestos en los IIT, incluidas vías de promoción y evaluación de la calidad.
Cuando se contactó con él, el profesor Rajat Munna, director del Instituto Indio de Tecnología de Gandhinagar, dijo: “La seguridad mental es una preocupación muy seria en los institutos de ingeniería y en los Institutos Indios de Tecnología. Ahora se nombran psicólogos periódicamente en los Institutos Indios de Tecnología para abordar estas cuestiones de manera proactiva. Los esfuerzos de varias instituciones son el factor rector para lograr coherencia en nuestros esfuerzos”.
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Según Munna, cada IIT “tiene sus propios procedimientos”. “Por ejemplo, en términos de cuántos consejeros debería haber… algunos IIT tienen un consejero por cada 500 estudiantes, mientras que otros pueden tener un consejero por cada grupo más pequeño o más grande de estudiantes. Algunos institutos tienen un número determinado de consejeros. También hay diferentes niveles de intervención, incluyendo asesoramiento clínico e intervención médica. Los IIT pretenden trabajar en la creación de una recomendación sobre esto, que se presentará en la próxima reunión de la Junta del IIT”.
