La Ley de Autorización de Defensa Nacional (NDAA, por sus siglas en inglés), Política de Protección de Firmas y Proyecto de Ley de Gastos, prohibirá los teléfonos móviles para los estudiantes de jardín de infantes a 12º grado que asistan a escuelas en centros militares. La disposición bilateral, que se centra en mejorar los resultados de aprendizaje de los hijos de miembros del servicio estadounidense, fue patrocinada por el recién llegado senador Jim Banks, republicano por Indiana.
La NDAA, un proyecto de ley de defensa que debe aprobarse por 900.000 millones de dólares, está dando un gran paso para reducir las distracciones a decenas de miles de estudiantes, según el Ley de reenfoque de Dodea. La disposición conjunta está dirigida por Banks y su colega en el Comité de Servicios Armados, la senadora Elissa Slotkin, demócrata por Michigan. Su comité de jurisdicción federal se ocupa de las escuelas en los centros militares.
En una entrevista única con ABC News, Banks dijo que la disposición clave tiene implicaciones para la seguridad nacional, el reclutamiento y la retención.
“Invertimos en ellos (nuestras tropas), los entrenamos, les pagamos, y si sirven en el ejército durante diez o 12 años y deciden salir porque sus hijos van a una escuela de mierda, eso es un problema de seguridad nacional”, dijo Banks a ABC News.
“Es un problema de custodia”, dijo, y agregó, “tenemos que hacer algo para abordarlo y mejorarlo”.
Según Banks, hay más de 65.000 estudiantes en 161 escuelas en centros militares estadounidenses en 11 países extranjeros, siete provincias y dos territorios (Guam y Puerto Rico).
El senador Jim Banks sale de una reunión con ejecutivos bancarios en el Centro de visitantes del Capitolio, el 11 de diciembre de 2025.
Chip Somodevilla/Getty Images
Banks, un veterano de la marina estadounidense que sirvió en Afganistán, dijo a ABC News que las familias de militares estaban interesadas en mejorar las escuelas en el lugar y habían estado presionando para lograr un cambio.
“Es frustrante para ellos”, dijo Banks, y agregó: “Esta es la única opción para ellos, por lo que quieren que el Congreso haga más para centrarse en mejorar las escuelas de Dodea”.
Banks dijo que creía que Estados Unidos se encuentra en una crisis de reclutamiento militar que la administración Trump ha estado abordando ampliamente en el Departamento de Defensa, pero las grietas en los sistemas educativos de las Escuelas de la Fundación Militar han alejado a las familias del servicio.
“Este es un pequeño paso que creo que dará un gran resultado, pero espero que destaquemos cómo se están implementando estas escuelas y qué podemos hacer para mejorarlas”, dijo Banks.
El proyecto de ley de defensa, titulado “restaurar nuestro enfoque educativo en los niños de los miembros del servicio en Dodea”, fue aprobado por 77 votos a favor y 20 en el Senedd el miércoles, empujándolo hacia el escritorio del presidente Donald Trump a finales de este mes.
El Departamento de Defensa tendrá un plazo de un mes para abordar cómo implementará las prohibiciones después de que el Presidente promulgue la medida.
“A más tardar 30 días después de la fecha de promulgación de esta Ley, el Secretario de Defensa, en colaboración con el Director de Actividad Educativa de la Defensa, prescribirá normas que prohíban el uso de teléfonos inteligentes, durante la jornada escolar, por los estudiantes en las escuelas operadas por la actividad”, según el tema del proyecto de ley.
Después de la votación, Slotkin argumentó que los líderes del Congreso tienen la “responsabilidad” de trabajar de forma bilateral para ayudar a los padres con las mejores pautas para la prohibición de dispositivos móviles.
“Es mejor y más saludable para los niños no mirar sus teléfonos mientras intentan aprender”, dijo Slotkin a ABC News. “Este es el primer paso de una iniciativa más amplia para prohibir los teléfonos móviles en todas las escuelas K-12 del país”.
La senadora Elissa Slotkin interroga a los testigos durante una audiencia del Comité Parlamentario de Servicios Armados sobre la forma en que el Ministerio utiliza la Guardia Nacional en los Estados Unidos, el 11 de diciembre de 2025.
Evelyn Hockstein/Reuters
El uso de teléfonos inteligentes por parte de los estudiantes sigue siendo uno de los temas más controvertidos para las comunidades escolares. Aunque al menos muchas provincias han prohibido los teléfonos móviles en las aulas, algunas todavía dejan esas decisiones en manos de sus agencias educativas locales, según Análisis de datos Presentado por ABC News este otoño.
En total, Indiana y otras 19 provincias (incluidas DC y las Islas Vírgenes) han prohibido completamente los dispositivos de comunicación inalámbricos, incluidos teléfonos personales o tabletas, durante todo el día de entrenamiento.
Sin embargo, existen excepciones para estudiantes con discapacidades con programas educativos individuales. Una propuesta de bancos y slotkin para prohibir el uso de teléfonos inteligentes en los campus de un Departamento de Defensa K-12 administrado por el gobierno federal también contiene exenciones médicas.
Mientras tanto, la desconexión de los estudiantes sigue siendo uno de los problemas más graves en la educación desde la pandemia de Covid-19, según algunos expertos en educación.
En la audiencia del Comité de Educación estatal K-12 del Comité de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones (Ayuda) en septiembre, el profesor Martin West de la Escuela de Graduados en Educación de Harvard dijo que los teléfonos inteligentes eran un catalizador clave para los desafíos de salud mental, distraían del aprendizaje -dentro y fuera de las escuelas- e impedían la lectura.
Sin embargo, una de las principales preocupaciones de algunos padres y familias es su capacidad para contactar a sus hijos en la escuela en caso de una emergencia, especialmente con la influencia de un tiroteo reciente en la escuela. Los líderes escolares dijeron anteriormente a ABC News que los estudiantes no deberían estar en sus teléfonos móviles durante una emergencia escolar y Slotkin argumentó que había una creciente preocupación acerca de que los niños tuvieran acceso a ellos las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
“Hay una gran cantidad de cuestiones tecnológicas que preocupan a los padres”, afirmó. “El acceso a teléfonos móviles es sólo uno de ellos, pero hay una verdadera pasión detrás de encontrar el camino correcto para nuestro país”.
Para Banks, el problema afecta a sus tres mujeres, que cursan la escuela media y secundaria en su casa de Indiana.
“Están mucho mejor sin teléfonos móviles en sus aulas”, afirmó Banks. “Sacar sus teléfonos móviles del aula y borrarlos como distracción es algo bueno para ellos”.
