eSchool News está contando las 10 historias más leídas de 2025. La historia número 10 se centra en estrategias de enseñanza sobre inteligencia artificial.
Puntos clave:
El año pasado vimos un impulso extraordinario hacia la integración de la inteligencia artificial en las aulas. Esta tendencia ha provocado reacciones entre los docentes, que van desde el optimismo hasta la oposición. “¿La inteligencia artificial reemplazará a los docentes?” “¿Puede realmente ayudar a los niños?” “¿Es seguro?” Hace apenas unos años, estas preguntas habrían sido impensables, y ahora están en todas las escuelas K-12, flotando en el aire.
Dado el ritmo al que están cambiando las tecnologías de IA, todavía queda mucho por determinar y no pretendo tener todas las respuestas. Pero como consejero escolar en Kansas que fue utilizado EscuelaAI Al apoyar a los estudiantes durante años, he visto que la IA puede ayudar absolutamente a los niños y es segura de supervisar. En este punto, creo que es más probable que nos ayude a hacer mejor nuestro trabajo que lograr cualquier otro resultado. He descubierto que si se aplica la IA con atención, los estudiantes pueden explorar su futuro, mantenerse encaminados para graduarse, aprender nuevas habilidades e incluso mejorar su salud mental.
Revelación completa: tengo algo que roza los conocimientos técnicos. Trabajé para una empresa de marketing de desarrollo web antes de dedicarme a la educación. Sin embargo, quiero enfatizar que no es necesario ser un experto para utilizar la IA de forma eficaz. El éxito se basa en la curiosidad, la prueba y el error y el compromiso con el bienestar de los estudiantes. Sobre todo, insto a los docentes a recordar que la IA no está destinada a reemplazarnos. Nos permite ampliar nuestro alcance a los estudiantes y nuestra capacidad para satisfacer las necesidades individuales, especialmente cuando no son suficientes.
Déjame mostrarte cómo se ve eso.
Desarrollar resiliencia emocional
Los estudiantes de hoy enfrentan un enorme estrés emocional. Y con la proporción de estudiantes por asesores casi el doble de la proporción nacional Recomendado 250 a 1El personal de la escuela no siempre puede estar ahí cuando los estudiantes nos necesitan.
Por eso creé un chatbot llamado Pickles (basado en mi perro de casa, a quien los niños adoran pero es demasiado testarudo para ir a la escuela conmigo). Este robot de apoyo emocional les brinda a mis alumnos una manera de abordar pequeños problemas como sentirse excluidos en el recreo o discutir con un amigo. No reemplaza mi función, pero ayuda a clasificar a los estudiantes para que pueda brindar atención inmediata a aquellos con los desafíos más apremiantes.
Hablando de eso, la IA reveló algunos problemas que quizás haya pasado por alto. Una alumna de cuarto grado, que no quería hablar conmigo directamente, habló con el chatbot sobre el divorcio de sus padres. Como pude revisar su conversación, supe seguirla. En otro caso, una estudiante tímida de quinto grado que luchaba por mantener conversaciones aprendió a iniciar un diálogo con sus compañeros utilizando guiones sociales guiados por chatbot. Después de entrenar durante las vacaciones de primavera, volvió con más confianza y fluidez social.
Además de brindar asistencia en tiempo real a los estudiantes, estas herramientas me brindan información importante y soluciones a prueba de fallas cuando intento hacer 10 cosas a la vez.
Exploración de carrera personal y apoyo académico.
Una de mis principales responsabilidades como asesor es ayudar a los estudiantes a pensar en su futuro. A menudo, los objetivos que me proponen no son sofisticados (como es de esperar, de todos modos están en la escuela primaria): “Voy a ser abogado”, dicen, o “Voy a ser médico”. En el pasado, les indicaba recursos que pensaba que les ayudarían y, por lo general, ese era el final. Pero siempre quise que pensaran más profundamente sobre sus elecciones.
Entonces, comencé a usar un chatbot de IA para abrir esa conversación. En lugar de saltar a un puesto de trabajo, se pide a los estudiantes que respondan qué les interesa y por qué. Los resultados fueron sorprendentes e inspiradores. En una conversación reciente que tuve con una estudiante, estaba tratando de ayudarla a encontrar trabajos que se adaptaran a su amor por los viajes. Después de enumerar sus fortalezas e intereses, el chatbot sugirió periodismo cultural, lo que inmediatamente despertó su interés. Empecé a escribir y escribir blogs la misma noche. Ella está en sexto grado.
Lo que hace que este proceso sea particularmente poderoso es que desafía los sesgos. Al final de la escuela primaria, muchos niños ya han internalizado las carreras que creen que pueden o no seguir, a menudo en función de la raza, el género o el nivel socioeconómico. La IA puede alterar esto. No sabe cómo es el estudiante ni de dónde viene. Simplemente responde a su curiosidad. Estas herramientas ofrecen opciones profesionales para niños, como gestión de deportes electrónicos o ingeniería ambiental, que tal vez no pueda mencionar en este momento. Me convierte en un mejor asesor y me mantiene actualizado sobre las tendencias de la fuerza laboral, al mismo tiempo que alienta a mis alumnos a soñar en grande y con más detalle.
Más allá de las decisiones profesionales, la IA ayuda a los estudiantes a tomar mejores decisiones académicas, especialmente en entornos escolares virtuales donde los requisitos varían de un distrito a otro. Recientemente trabajé con una escuela virtual para crear una herramienta impulsada por inteligencia artificial que ayude a los estudiantes a determinar qué clases necesitan para graduarse. Más bien, los conecta con recursos específicos del distrito y departamentos de educación estatales para guiar su planificación. Este tipo de herramientas alivian la carga de las preguntas de orientación general para los consejeros escolares y nos permiten dedicar más tiempo a apoyar a los estudiantes individualmente.
Mi consejo para los profesores: pruébenlo
Les decimos a nuestros estudiantes que el fracaso es parte del aprendizaje. Entonces, ¿por qué tenemos miedo de probar algo nuevo? Cuando comencé a usar la IA, cometí errores. Pero la IA no tiene que ser perfecta para ser poderosa. En todo el mundo, los asistentes escolares de IA ya están surgiendo y ofrecen una amplia gama de casos de uso.
Recomiendo a los profesores empezar poco a poco. Utilice una plataforma confiable. Lo más importante es seguir siendo humano. La IA no debería reemplazar las relaciones que están en el centro de la educación. Pero si se usa sabiamente, puede ampliar su alcance, personalizar su impacto y liberar el potencial de sus estudiantes.
Tenemos que preparar a nuestros estudiantes para un mundo que está cambiando rápidamente, quizás más rápido que nunca. Personalmente, me alegra tener la IA a mi lado para ayudarlos a lograrlo.
