La Universidad de Nueva Delhi, la Universidad de Nueva Gales del Sur en Australia y Sydney recibieron el lunes una carta de intención para establecer su campus indio en Bengaluru, dijo el Ministro de Educación de la Unión, Dharmendra Pradhan.
Pradhan lo anunció durante una ceremonia celebrada en presencia del ministro de Educación australiano, Jason Clare.
La UNSW es una de las universidades líderes de Australia y una institución académica clasificada entre las 20 mejores a nivel mundial en el QS World University Rankings.
A principios de este año, se presentaron cartas de intención a cuatro universidades australianas, incluidas la Universidad La Trobe, la Universidad Victoria, la Universidad de Western Sydney y la Universidad de Australia Occidental, para establecer campus en la India.
Con la adjudicación de la última carta de intención, la India cuenta ahora con siete universidades australianas con ocho campus en todo el país.
Según un comunicado oficial, se eligió la ubicación de Bengaluru debido al ecosistema tecnológico bien establecido de la ciudad, la disponibilidad de socios de investigación y el potencial para el aprendizaje relacionado con la industria.
Pradhan, junto con el Ministro de Justicia Jayant Chaudhary, presidieron la tercera reunión del Consejo de Educación y Habilidades de Australia-India.
Desde Australia, la reunión estuvo presidida por Clare y Andrew Giles, Ministro australiano de Habilidades y Formación.
La tercera reunión de AIESC revisó las iniciativas en curso en educación escolar, educación superior, investigación y desarrollo de habilidades, y reafirmó el compromiso de profundizar los vínculos institucionales, ampliar las vías de movilidad y fortalecer la cooperación organizacional.
AIESC es un organismo binacional que orienta la dirección estratégica y fortalece la asociación entre los dos países en las áreas de educación, capacitación, investigación y ecosistema de habilidades.
“La tercera conferencia de AIESC fue una gran oportunidad para aprovechar el progreso realizado desde la reunión inaugural de AIESC, abrir nuevos caminos en educación, habilidades e investigación entre Australia e India, abrir horizontes más amplios para los jóvenes de India y profundizar aún más nuestros compromisos bilaterales en todo el espectro de educación y desarrollo de habilidades, así como en áreas prioritarias nacionales y globales”, dijo Pradhan.
“La educación, las habilidades y la investigación son las piedras angulares de la asociación estratégica India-Australia.
“Tanto la India como Australia siguen comprometidas a trabajar juntas y seguir colaborando en el cuidado y la educación de la primera infancia, la adopción de tecnología, la educación deportiva, el desarrollo de capacidades institucionales, el empoderamiento de los docentes, la preparación de los jóvenes para áreas críticas y emergentes, como la inteligencia artificial, los materiales avanzados, los semiconductores, la tecnología médica, la energía y la sostenibilidad, así como para las asociaciones de habilidades innovadoras”, añadió.
El Ministro instó a todas las partes interesadas a implementar con éxito los debates en profundidad y centrados en los resultados celebrados el lunes y garantizar que los puentes construidos hoy sigan fortaleciéndose en los años venideros.
Pradhan dijo que las dos partes también deberían explorar oportunidades de cooperación en hackathones a nivel escolar y de educación superior para abordar los desafíos apremiantes de la vida diaria.
“Esto es beneficioso para todos. Es bueno para Australia y es bueno para la India. Es una gran señal de la fortaleza de la relación entre la India y Australia. No existe tal cooperación con ningún otro país en el campo de la educación y el desarrollo de habilidades. Esto muestra la profunda confianza entre la India y Australia”, dijo Jason Clare.
Andrew Giles señaló que Australia y la India comparten una asociación importante e invaluable para desarrollar las habilidades y capacidades de capacitación de los dos países.
Pradhan también mantuvo una reunión bilateral con su homólogo australiano, Jason Clare, y Julian Hill, ministro adjunto de Educación Internacional de Australia.
La declaración afirma que durante la reunión, los ministros revisaron la cooperación existente en los campos de la educación, la innovación y la investigación, y mantuvieron debates significativos sobre una mayor profundización de la participación desde “la etapa preescolar hasta la etapa doctoral”.
Ambas partes también acordaron $9,84 millones de rupias en el marco del plan para mejorar la colaboración académica y de investigación para 10 nuevos proyectos de investigación conjuntos en áreas fronterizas como la informática avanzada, la sostenibilidad, la atención sanitaria y el espacio.
El tema principal de la reunión fue la integración del deporte en la escuela y la educación superior, junto con la educación y el cuidado de la primera infancia.
En cuanto al cuidado y la educación de la primera infancia, las dos partes acordaron alinear el plan de estudios de la primera infancia del CBSE con el Certificado III de Australia en Educación de la Primera Infancia para mejorar la formación de docentes, la innovación curricular y el desarrollo de la fuerza laboral.
En el marco de SPARC, los 10 proyectos de investigación conjuntos incluirán instituciones indias como IIT Kharagpur, BITS Pilani, VIT Vellore, NIT Trichy y NIT Surathkal, y universidades australianas asociadas, incluidas Melbourne, Queensland, Monash, UNSW y UWA.
Los proyectos incluyen energía, clima, atención médica, tecnología médica, materiales inteligentes, tecnologías espaciales y de defensa.
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