Un análisis de los datos de los estudiantes de las escuelas públicas de Delhi indica que el Instituto Nacional de Escolarización Abierta (NIOS) sirvió como una vía alternativa para los estudiantes que reprobaron el noveno grado. Swati Maliwal había planteado una pregunta al Ministerio de Educación en Rajya Sabha durante la sesión de invierno del Parlamento sobre la elevada tasa de abandono escolar en las escuelas públicas de Delhi.
En los últimos cinco años académicos, se descubrió que casi el 22,22 por ciento del total de estudiantes reprobados habían pasado a NIOS, informó el ministro de Estado, Jayant Chaudhary. Esta proporción se deriva de 71,124 estudiantes que fueron admitidos en NIOS en comparación con 3,20,150 estudiantes que reprobaron la Clase 9 durante los años respectivos.
Maliwal preguntó si el gobierno era consciente de que en los últimos 10 años, el gobierno de Delhi había obligado a un gran número de estudiantes de la Clase IX de Delhi, que no habían fracasado, a unirse al sistema NIOS, lo que provocó tasas de abandono de la escuela secundaria.
| Año académico (los estudiantes suspenden) | Número de estudiantes reprobados (todas las juntas) | Número de estudiantes aceptados en NIOS |
| 2020-21 | 31.541 | 11.322 |
| 2021-22 | 28.548 | 10.598 |
| 2022-23 | 88.421 | 29.436 |
| 2023-24 | 101.344 | 7.794 |
| 2024-25 | 70.296 | 11,974 |
Uno de los principales objetivos del Instituto Nacional de Escolarización Abierta (NIOS) es evitar que los estudiantes de escuelas públicas que enfrentan repetidos fracasos académicos abandonen el sistema educativo. Para respaldar su aprendizaje continuo, NIOS permite a estos estudiantes regresar a la educación formal en su institución de origen una vez que completen con éxito la Clase 10 a través de NIOS, dijo el ministro en Rajya Sabha.
La condición de tasa de fracaso también se aplica a los estudiantes de décimo grado. En el marco del ‘Proyecto NIOS’, un promedio del 70 por ciento de los estudiantes que tomaron el examen de Clase 10 en los últimos cuatro años reprobaron; así lo reveló la Dirección de Educación de Delhi (DoE) en respuesta a una solicitud de Derecho a la Información (RTI) presentada por PTI.
El gobierno de Delhi lanzó el proyecto para reducir la tasa de fracaso de los estudiantes en las clases IX y X y el número de estudiantes que abandonan la escuela. En el marco de este proyecto, los estudiantes que reprueban el noveno y décimo grado y tienen problemas académicos son matriculados en el Instituto Nacional de Escolarización Abierta (NIOS) y se les imparten clases separadas.
La dirección explicó que en 2017 se registraron 8.563 niños, 18.344 en 2018, 18.624 en 2019, 15.061 en 2020, 11.322 en 2021, 10.598 en 2022 y 29.436 en 2023. Según la información recibida a través de RTI, solo 3.748 estudiantes lograron aprobar el examen en 2017, 12.096 en 2018, 17.737 en 2019, 14.995 en 2020, 2.760 en 2021, 3.480 en 2022 y 7.658 en 2023. Esto demuestra que en los últimos cuatro años, solo el 30% de Los estudiantes de NIOS aprobaron el examen.
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Por otro lado, el día de su fundación, el instituto lanzó un portal para su programa de formación docente (Bridge Course) junto con diversos cursos académicos y vocacionales.
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