La escuela fue una de las 60 seleccionadas entre más de 700 solicitantes en todo el país para diseñar y lanzar un experimento a bordo de un globo de gran altitud de la NASA.
CHARLOTTE, Carolina del Norte – Los estudiantes de la escuela secundaria Albemarle Road están adquiriendo experiencia práctica en ciencias espaciales después de ser seleccionados para participar en el prestigioso TechRise Student Challenge de la NASA.
La escuela fue una de las 60 seleccionadas entre más de 700 solicitantes en todo el país para diseñar y lanzar un experimento a bordo de un globo de gran altitud de la NASA.
El proyecto gira en torno a medir los niveles de radiación a diferentes altitudes atmosféricas.
Bajo la dirección de la profesora de ciencias de séptimo y octavo grado, Sharon Okoye, los estudiantes abordaron todos los aspectos de la misión, desde la codificación y el cableado hasta la soldadura de componentes y la carga de su detector de radiación en una carga útil espacial especializada.
“Siempre estoy buscando investigaciones científicas y competencias que realizar, y así es como me uní a la NASA”, dijo Okoye, quien intencionalmente busca oportunidades para ampliar horizontes para sus estudiantes a pesar de trabajar en un entorno con recursos limitados. “El verdadero desafío fue desarrollar esa curiosidad, ese pensamiento y pensadores más profundos, y fue increíble verlo”.
Los estudiantes se reunieron semanalmente con ingenieros de la NASA, lo que hizo que los plazos ajustados fueran uno de los mayores obstáculos que enfrentaron. Para Carlos Almonte, estudiante de octavo grado, quien “siempre lee libros sobre el espacio”, la experiencia superó sus expectativas más descabelladas.
“No pensé que tendría una buena oportunidad de hacer algo como esto en la vida, porque a una edad temprana la gente no tiene ese tipo de experiencia”, dijo Almonte.
El proyecto ha despertado nuevas ambiciones en participantes como Carlos, que ahora quiere “ser ingeniero para poder aprender cosas y descubrirlas”.
El director Tony Perry reconoce el impacto transformador de la Iniciativa Okoye.
“Asegurarnos de que los estudiantes sepan lo que pueden ser como adultos y no mantener los estándares bajos”, dijo Perry. “No creo que la olviden nunca. Ella planta esas semillas y ellos vivirán con ella para siempre”.
Okoye destacó la importancia del acceso: “Lo único que separa a los grandes de los pequeños son las oportunidades”.
Actualmente, los estudiantes están analizando datos de su experimento para presentarlos a la NASA. Okoye espera expandir el programa a todo el distrito, lo que podría abrir puertas para que más estudiantes de CMS sigan carreras en ciencias e ingeniería.
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